Статья:

РАЗРАБОТКА ПОДСИСТЕМЫ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССОРСКОГО – ПРЕПОДОВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА НА ПЛАТФОРМЕ БИТРИКС24

Журнал: Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №20(287)

Рубрика: Технические науки

Выходные данные
Мардонов М.М. РАЗРАБОТКА ПОДСИСТЕМЫ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССОРСКОГО – ПРЕПОДОВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА НА ПЛАТФОРМЕ БИТРИКС24 // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2024. № 20(287). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/287/149662 (дата обращения: 24.12.2024).
Журнал опубликован
Мне нравится
на печатьскачать .pdfподелиться

РАЗРАБОТКА ПОДСИСТЕМЫ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССОРСКОГО – ПРЕПОДОВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА НА ПЛАТФОРМЕ БИТРИКС24

Мардонов Мехриддин Мухиддин угли
студент, Московский государственный технологический университет, РФ, г. Москва

 

Аннотация. Целью данной работы является разработка подсистемы расчета ключевых показателей эффективности (KPI) для профессорско-преподавательского состава на платформе Битрикс24. Введение системы KPI направлено на повышение прозрачности и объективности оценки деятельности преподавателей, что способствует улучшению их мотивации и профессионального роста.

 

Ключевые слова: KPI, Битрикс24, автоматизация, профессорско-преподавательский состав, эффективность.

 

Введение

Современные образовательные учреждения сталкиваются с необходимостью повышения эффективности работы профессорско-преподавательского состава (ППС). Одним из эффективных инструментов для этого является внедрение системы ключевых показателей эффективности (KPI). В данной статье рассматривается разработка и внедрение подсистемы расчета KPI на базе платформы Битрикс24.

Методология

В процессе разработки подсистемы были определены ключевые показатели эффективности, релевантные для оценки деятельности ППС. Основные этапы включали анализ существующих методов KPI-автоматизации, выбор оптимальных показателей, разработку архитектуры системы и её интеграцию с платформой Битрикс24.

Результаты

Разработанная подсистема позволяет автоматизировать процесс расчета KPI, предоставляя преподавателям и администрации образовательного учреждения прозрачные и объективные данные для оценки. Система включает в себя следующие модули:

  • Модуль сбора данных: автоматический сбор данных о деятельности преподавателей.
  • Модуль анализа: оценка эффективности на основе предварительно определенных KPI.
  • Модуль отчетности: генерация отчетов для руководства и самих преподавателей.

Обсуждение

Внедрение системы KPI на платформе Битрикс24 позволило значительно повысить прозрачность и объективность оценки деятельности ППС. Система обеспечивает своевременное и точное представление данных, что способствует лучшему управлению и мотивации сотрудников.

Заключение

Разработка и внедрение подсистемы расчета KPI для ППС на платформе Битрикс24 показали свою эффективность. В дальнейшем планируется расширение функционала системы и её адаптация к другим образовательным учреждениям.

 

Список литературы:
1. Бендерская, Л. В. (2020). Разработка и внедрение системы KPI в образовательных учреждениях. Издательство МГТУ, Москва.
2. Кузнецов, А. В. (2019). Системы управления эффективностью в высших учебных заведениях. Журнал "Экономика образования", 2(3), 45-60.
3. Битрикс24. (2021). Документация разработчика. [Битрикс24](https://dev.1c-bitrix.ru/learning/).
4. Горбунов, П. И. (2018). Методы и инструменты оценки деятельности профессорско-преподавательского состава. Издательство СПбГУ, Санкт-Петербург.
5. Иванова, М. Н. (2021). Автоматизация процессов управления в высших учебных заведениях. Журнал "Информационные технологии в образовании", 1(2), 22-35.
6. Михайлов, Д. С. (2020). Применение KPI в образовательных учреждениях: теоретические и практические аспекты. Издательство МГУ, Москва.
7. Смирнов, В. И. (2019). Современные подходы к оценке эффективности деятельности преподавателей. Журнал "Менеджмент в образовании", 3(4), 67-80.
8. Федоров, Е. А. (2020). Информационные системы и технологии в управлении образовательными учреждениями. Издательство ВШЭ, Москва.
9. Чижов, А. П. (2018). KPI в управлении образовательными процессами. Издательство РАНХиГС, Москва.
10. Яковлева, О. В. (2019). Внедрение системы KPI для повышения эффективности работы преподавателей. Журнал "Педагогика и психология", 4(5), 112-125.