Статья:

САМОЛЕЧЕНИЕ СРЕДИ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ВСЕСТОРОННЕГО АНАЛИЗА

Журнал: Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №42(351)

Рубрика: Медицина и фармацевтика

Выходные данные

Абилова А.А. САМОЛЕЧЕНИЕ СРЕДИ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ВСЕСТОРОННЕГО АНАЛИЗА // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2025. № 42(351). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/351/181338 (дата обращения: 15.01.2026).

К условиям публикации Скачать журнал

Журнал опубликован

Мне нравится

Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №42(351)

на печатьскачать .pdf поделиться

САМОЛЕЧЕНИЕ СРЕДИ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ВСЕСТОРОННЕГО АНАЛИЗА

Абилова Акнур Абибуллакызы

магистрант, Карагандинский Медицинский Университет, Республика Казахстан, г. Караганда

Аннотация. Введение. Самолечение широко распространено среди студенческой молодёжи и рассматривается как значимая медико-социальная проблема, способная приводить к нерациональному использованию лекарственных средств и развитию неблагоприятных последствий для здоровья. Целью настоящей обзорной статьи является всесторонний анализ распространённости, причин и факторов, ассоциированных с практиками самолечения среди студентов. Методы. Проведён обзор отечественных и зарубежных научных публикаций, посвящённых вопросам самолечения в студенческой среде. Анализ включал исследования, оценивающие частоту самолечения, используемые группы лекарственных средств, источники информации, а также социально-демографические и поведенческие факторы, влияющие на данную практику. Результаты. Анализ литературы показал, что самолечение является распространённой практикой среди студентов. Наиболее часто используемыми препаратами являются анальгетики и антибиотики. К основным причинам самолечения относятся восприятие симптомов как незначительных, ограниченная доступность медицинской помощи, нехватка времени и уверенность в собственных знаниях. Выявлены различия в распространённости самолечения в зависимости от пола, уровня дохода и профиля обучения. Обсуждение. Полученные данные свидетельствуют о необходимости повышения информированности студентов о рисках самолечения и рациональном использовании лекарственных средств. Особое значение имеют образовательные и профилактические мероприятия, направленные на формирование ответственного отношения к здоровью и своевременное обращение за медицинской помощью.

Ключевые слова: самолечение, студенты, самодиагностика.

Введение Самолечение-самостоятельное использование лекарственных средств без консультации с врачом [1]. Самолечение является распространённой формой поведения в сфере охраны здоровья и во всем мире. Распространенность самолечением составляет в Сербии 81,3%, в Иордании 76,9%, в Ирании 72%, в Испании 73,8%, в Египте 62,9% [2-6]. Несмотря на потенциальную роль самолечения в снижении нагрузки на систему здравоохранения при лёгких и самоограничивающихся состояниях, данная практика связана с рядом рисков, включая неправильный выбор препарата, нарушение режима дозирования, развитие побочных эффектов и формирование лекарственной устойчивости, особенно при нерациональном применении антибактериальных средств [7,8]. В Эритрее около 14 % респондентов признались, что принимали больше рекомендованной дозы, а у 6,9 % возникли проблемы со здоровьем после приёма безрецептурных препаратов [9]. Так как студенты относятся к группе повышенного риска формирования практик самолечения с сочетанием возрастных, социальных и поведенческих факторов, включая высокий уровень учебной нагрузки, ограниченное время для обращения за медицинской помощью, активное использование интернет-ресурсов как источника медицинской информации [10-12]. Важно обобщение имеющихся данных для выявления ключевых факторов, определяющих практики самолечения в студенческой среде, чтобы разработать эффективных профилактических стратегий. В связи с этим целью настоящей обзорной статьи является всесторонний анализ научных данных, посвящённых распространённости, причинам и факторам самолечения среди студентов.

Материалы и методы. Для подготовки данной обзорной статьи был проведён систематический анализ научной литературы, посвящённой практикам самолечения среди студентов. Поиск публикаций осуществлялся в электронных базах данных PubMed, Scopus, Web of Science, Google Scholar, Elibrary и отечественных ресурсах с использованием ключевых слов: самолечение, самодиагностика, студенты. Поиск охватывал статьи, опубликованные в период с 2010 по 2025 годы. В обзор были включены исследования, посвящённые самолечению среди студентов университетов, колледжей и других высших учебных заведений, включая оригинальные исследования, обзоры, метаанализы и перекрёстные исследования, содержащие количественные или качественные данные о распространённости, причинах или факторах самолечения. Для анализа отбирались только публикации, доступные в полном тексте. Были исключены статьи, опубликованные в виде аннотаций конференций, диссертаций без рецензируемой публикации или пресс-релизов, а также публикации на языках, отличных от английского или русского, без доступного перевода.

Выбранные публикации были систематически проанализированы с целью оценки:

практики самолечения среди студентов;
факторов, влияющих на практику самолечения (социо-демографические и экономические факторы);
типов используемых лекарственных средств;
источников информации, на которые опираются студенты при самолечении.

Результаты. Анализ включённых публикаций показал, что практика самолечения среди студентов является широко распространённой. В разных исследованиях её частота варьировала в зависимости от региона, профиля обучения и пола респондентов. C точки зрения Иранских студентов среди причин самолечения были следующие: наличие информации о лекарствах, предыдущий опыт, лёгкий доступ к лекарствам, нехватка времени, отсутствие доступа к медицинскому персоналу, высокая стоимость визита к врачу, недостаточное уважение к частной жизни пациентов, фармацевтическая реклама в СМИ и информационный взрыв [13]. А наиболее частыми симптомами, провоцирующими самолечение среди студентов Иордании были головная боль (81,9%), простуда (58,3%) и грипп (53%) [14].

Факторы, влияющие на практику самолечения, включали социо-демографические и экономические аспекты. Так, чаще к самолечению прибегали студентки, учащиеся старших курсов, а также лица с ограниченными финансовыми возможностями [15-17]. Финансовые проблемы, оставшиеся лекарства и их доступность оказались наиболее значимыми факторами, влияющими на самолечение [18]. Согласно исследованию, проведённому авторами в округе Ченгалпатту, год обучения, пол и практика самолечения оказывали статистически значимое влияние на уровень знаний о самолечении [19].

Что касается типов используемых лекарственных средств, наиболее часто применялись анальгетики, противопростудные и противовоспалительные препараты, витамины и биологически активные добавки. В Севере Восточной Эфиопии анальгетики (94, 56,28 %) и антибиотики (60, 35,9 %) были основными классами лекарств, которые люди использовали для самолечения [20]. В Северной Уганде чаще всего самостоятельно принимали антибиотики (69,2 %) и таблетки (69,2 %) [21]. Чаще всего использовались лекарства от простуды, анальгетики и антибиотики, что вызывает особую обеспокоенность с точки зрения рационального применения лекарств и предотвращения устойчивости микроорганизмов [22].

Источники информации, на которые опирались студенты при самолечении, были разнообразны. 44,44 % медсестёр и 42,68 % студентов порекомендовали бы лечение кожных заболеваний третьим лицам [23]. А в Карачи основным источником информации был интернет (75%) [24]. Чаще всего это были советы родителей и друзей, информация из интернета, включая медицинские сайты и социальные сети, а также собственные знания и опыт, особенно у студентов медицинских специальностей [5]. Реже источником информации служили фармацевты и медицинские работники, что указывает на ограниченное обращение к профессиональной медицинской консультации при принятии решений о самолечении.

Заключение. Обзор литературы показывает, что самолечение широко распространено среди студентов и формируется под влиянием социо-демографических и поведенческих факторов, включая высокую учебную нагрузку, ограниченный доступ к медицинской помощи и активное использование интернет-источников информации. Наиболее часто применяются антибиотики и анальгетики. Несмотря на наличие значительного массива международных исследований, сохраняется ряд исследовательских пробелов. В частности, практики самолечения среди студентов остаются недостаточно изученными в Республике Казахстан, включая их распространённость, детерминанты и потенциальные риски для здоровья. Отсутствуют многоцентровые исследования и сравнительные данные по регионам и направлениям обучения, а также ограничено количество работ, оценивающих влияние цифровых источников медицинской информации и эффективность профилактических вмешательств в Казахстанской студенческой среде. В связи с этим актуальной задачей является проведение национальных и региональных исследований, а также разработка и внедрение научно обоснованных образовательных программ, направленных на формирование рационального отношения к самолечению среди студентов в Казахстане.

Список литературы:

1. Lifshitz A., Arrieta O., Burgos R. [et al.]. Self-medication and self-prescription // Gaceta Médica de México. – 2020. – Т. 156, № 6. – С. 600–602. – DOI: 10.24875/GMM.M21000456.

2. Petrović A. T., Pavlović N., Stilinović N. [et al.]. Self-medication perceptions and practice of medical and pharmacy students in Serbia // International Journal of Environmental Research and Public Health. – 2022. – Т. 19, № 3. – Ст. 1193. – DOI: 10.3390/ijerph19031193.

3. Maslat A., Al-Atoom N., Al-Najdawi M. [et al.]. Drug misuse and self-medication among pharmacy students in Jordan // Polski Merkuriusz Lekarski. – 2023. – Т. 51, № 5. – С. 464–474. – DOI: 10.36740/Merkur202305104.

4. Niroomand N., Bayati M., Seif M., Delavari S. Self-medication pattern and prevalence among Iranian medical sciences students // Current Drug Safety. – 2020. – Т. 15, № 1. – С. 45–52. – DOI: 10.2174/1574886314666191022095058.

5. Galán Andrés M. I., Guijo Blanco V., Casado Verdejo I. [et al.]. Self-medication of drugs in nursing students from Castile and Leon (Spain) // International Journal of Environmental Research and Public Health. – 2021. – Т. 18, № 4. – Ст. 1498. – DOI: 10.3390/ijerph18041498.

6. Helal R. M., Abou-ElWafa H. S. Self-medication in university students from the city of Mansoura, Egypt // Journal of Environmental and Public Health. – 2017. – Т. 2017. – Ст. 9145193. – DOI: 10.1155/2017/9145193.

7. Berreni A., Montastruc F., Bondon-Guitton E. [et al.]. Adverse drug reactions to self-medication: a study in a pharmacovigilance database // Fundamental & Clinical Pharmacology. – 2015. – Т. 29, № 5. – С. 517–520. – DOI: 10.1111/fcp.12140.

8. Schmiedl S., Rottenkolber M., Hasford J. [et al.]. Self-medication with over-the-counter and prescribed drugs causing adverse-drug-reaction-related hospital admissions // Drug Safety. – 2014. – Т. 37, № 4. – С. 225–235. – DOI: 10.1007/s40264-014-0141-3.

9. Tesfamariam S., Anand I. S., Kaleab G. [et al.]. Self-medication with over-the-counter drugs and prevalence of risky practice in Eritrea // BMC Public Health. – 2019. – Т. 19, № 1. – Ст. 159. – DOI: 10.1186/s12889-019-6470-5.

10. Alomoush A., Alkhawaldeh A., AlBashtawy M. [et al.]. Self-medication and its associated factors among university students // Iranian Journal of Nursing and Midwifery Research. – 2024. – Т. 29, № 2. – С. 268–271. – DOI: 10.4103/ijnmr.ijnmr_302_22.

11. Loni S. B., Alzahrani R. E., Alzahrani M. [et al.]. Prevalence of self-medication among female health sciences students // Frontiers in Public Health. – 2023. – Т. 11. – Ст. 1090021. – DOI: 10.3389/fpubh.2023.1090021.

12. Abdelkader A. M., Alhassan G. T., Albukhaytan W. B. [et al.]. Self-medication patterns and knowledge among undergraduate health sciences students // SAGE Open Nursing. – 2025. – Т. 11. – DOI: 10.1177/23779608251330865.

13. Janatolmakan M., Abdi A., Andayeshgar B. [et al.]. Reasons for self-medication from the perspective of Iranian nursing students // Nursing Research and Practice. – 2022. – Т. 2022. – Ст. 2960768. – DOI: 10.1155/2022/2960768.

14. Alshogran O. Y., Alzoubi K. H., Khabour O. F., Farah S. Patterns of self-medication among medical and nonmedical students in Jordan // Risk Management and Healthcare Policy. – 2018. – Т. 11. – С. 169–176. – DOI: 10.2147/RMHP.S170181.

15. Jîtcă G., Jîtcă C. M., Buț M. G., Vari C. E. Self-medication: attitudes and behaviors among pharmacy and medical students // Pharmacy (Basel). – 2025. – Т. 13, № 5. – Ст. 127. – DOI: 10.3390/pharmacy13050127.

16. Lukovic J. A., Miletic V., Pekmezovic T. [et al.]. Self-medication practices among medical students in Belgrade // PLoS ONE. – 2014. – Т. 9, № 12. – e114644. – DOI: 10.1371/journal.pone.0114644.

17. Yismaw M. B., Feyisa K., Yehualaw A. [et al.]. Assessment of self-medication practice among health science students in Ethiopia // Advances in Medical Education and Practice. – 2023. – Т. 14. – С. 279–288. – DOI: 10.2147/AMEP.S401565.

18. Mushtaq M., Gul S., Naz F. The practice of self-medication among Pakistani university students // Pakistan Journal of Pharmaceutical Sciences. – 2017. – Т. 30, № 4. – С. 1377–1381.

19. Rajasekar V. D., NKS P. M., M. J. [et al.]. Assessment of self-medication practices among medical students in Chengalpattu district // Cureus. – 2024. – Т. 16, № 11. – e74202. – DOI: 10.7759/cureus.74202.

20. Zewdie S., Andargie A., Kassahun H. Self-medication practices among undergraduate students in Ethiopia // Risk Management and Healthcare Policy. – 2020. – Т. 13. – С. 1375–1381. – DOI: 10.2147/RMHP.S266329.

21. Ikwara A. E., Atwijukiire H. Self-medication and medication storage practices among university students in Uganda // Frontiers in Public Health. – 2023. – Т. 11. – Ст. 1259279. – DOI: 10.3389/fpubh.2023.1259279.

22. Abdi A., Faraji A., Dehghan F., Khatony A. Prevalence of self-medication among health sciences students in Iran // BMC Pharmacology and Toxicology. – 2018. – Т. 19, № 1. – Ст. 36. – DOI: 10.1186/s40360-018-0231-4.

23. Batalla A., Martínez-Santos A. E., Braña Balige S. [et al.]. Dermatology self-medication in nursing students // Healthcare. – 2024. – Т. 12, № 2. – Ст. 258. – DOI: 10.3390/healthcare12020258.

24. Raja A., Bin Amin S., Azeem B. [et al.]. Self-diagnosis and self-medication based on internet search among students // Annals of Medicine and Surgery. – 2024. – Т. 86, № 11. – С. 6507–6513. – DOI: 10.1097/MS9.0000000000002605.

САМОЛЕЧЕНИЕ СРЕДИ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ ВСЕСТОРОННЕГО АНАЛИЗА

Похожие статьи