Статья:

СЕСТРИНСКИЙ УХОД ЗА ДЕТЬМИ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ

Конференция: CCCXXV Студенческая международная научно-практическая конференция «Молодежный научный форум»

Секция: Медицина и фармацевтика

Выходные данные
Антипова И.Ю. СЕСТРИНСКИЙ УХОД ЗА ДЕТЬМИ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ // Молодежный научный форум: электр. сб. ст. по мат. CCCXXV междунар. студ. науч.-практ. конф. № 46(325). URL: https://nauchforum.ru/archive/MNF_interdisciplinarity/46(325).pdf (дата обращения: 10.01.2026)
Лауреаты определены. Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Мне нравится
Дипломы
лауреатов
Сертификаты
участников
Дипломы
лауреатов
Сертификаты
участников
на печатьскачать .pdfподелиться

СЕСТРИНСКИЙ УХОД ЗА ДЕТЬМИ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ

Антипова Ирина Юрьевна
студент, Карагандинский областной высший сестринский колледж, РК, г. Караганда
Айнабек Айганым Канышкызы
научный руководитель, Карагандинский областной высший сестринский колледж, РК, г. Караганда

 

Введение. Бронхиальная астма – хроническое заболевание, характеризующееся обратимой бронхиальной обструкцией, воспалением слизистой оболочки бронхов и повышенной бронхиальной реактивностью. Заболевание приводит к сужению дыхательных путей вследствие отёка, воспаления и накопления мокроты, вызывая кашель и одышку даже вне приступов.

По данным за 2021 год в Казахстане зарегистрировано 105 365 случаев бронхиальной астмы, из них 17 766 – впервые выявленные. На диспансерном учёте состоит 79 668 человек, при этом дети до 17 лет составляют 23,5%. Заболевание чаще начинается в детском возрасте, и при своевременном лечении около 50% детей достигают ремиссии во взрослом периоде.

Бронхиальная астма у детей рассматривается как хроническое аллергическое воспаление дыхательных путей. В 70% случаев заболевание протекает в лёгкой форме, в 20-25% – в средней и в 5-8% – в тяжёлой. Задержка диагностики на 2-6 лет ухудшает прогноз и качество жизни пациентов.

Актуальность исследования. Бронхиальная астма остаётся одной из ведущих проблем педиатрии в связи с ростом заболеваемости, утяжелением клинического течения и высокой распространённостью среди детей. По данным ВОЗ, астмой страдают до 10% детского населения. Рост аллергенной нагрузки, неблагоприятная экология и частые респираторные инфекции способствуют увеличению числа больных и осложнённому течению заболевания.

Изучение особенностей течения бронхиальной астмы у детей, а также совершенствование диагностики, профилактики и лечения имеет высокую медицинскую и социальную значимость.

Методы и цель исследования.

В работе использованы анализ медицинской литературы, анкетирование, интервьюирование и изучение статистических данных.

Цель исследования – анализ профессиональной деятельности медицинской сестры при уходе за детьми с бронхиальной астмой.

Исследование проведено на базе КГП на ПХВ «Многопрофильная областная детская больница» г. Караганды. В анкетировании приняли участие 28 пациентов пульмонологического отделения, на основе чего был выполнен анализ удовлетворённости оказанной медицинской помощью.

Результаты исследования: По результатам опроса количество детей с бронхиальной астмой в возрасте от 2 до 5 лет – 8 (28,5%). Количество детей в возрасте от 6 до 10 лет – 16 (57%). детей в возрасте от 11 до 15 лет – 4 (14,5%).

 

Рисунок 1. Возраст ребенка

 

Большинство респондентов – девочки 18 (64%), мальчики – 10 (36%). На вопрос «Имели ли Вы достаточно информации о заболевании до поступления в стационар» респонденты ответили следующим образом:

Да, знал достаточно информации – 10 (36%)

Частично владел информацией – 12 (43%)

Не владел информацией – 6 (21%) (рис 3).

Исследование показало, что респонденты с наследственными заболеваниями – 9 (32,5%).  Респонденты, у которых нет наследственных заболеваний – 19 (67,5%).

 

Рисунок 2. Распределение больных по наследственным заболеваниям

 

В качестве признаков нападения респонденты указывали на следующие признаки:

Чихание – 3 (10,5%)

Зуд в носу – 3 (10,5%)

Водянистые выделения – 6 (22%)

Затрудненное дыхание – 16 (57%).

 

Рисунок 3. Ответы респондентов

 

Большинство респондентов (11 пациент (39%)) указали на ОРВИ как на факторы, которые больше всего способствуют прогрессированию БА.

Респонденты, которые считают, что физическая активность вызывает БА -3 (10,5%). Респонденты, которые считают, что эмоциональное напряжение является причиной БА – 2 (7%). Респонденты, которые считают, что загрязнение воздуха вызывает бронхиальную астму – 4 (15%). 8 (28,5%) респондентов считают, что аллергия вызывает бронхиальную астму

На вопрос «Соблюдаете ли вы правила питания, исключая употребление аллергенов?» респонденты ответили следующим образом: 

Контролирую питание полностью – 10 (29,5%). Допускаю употребление некоторых нежелательных продуктов практически не контролирую питание – 18 (70,5%) .

Дети, которые курят оба родителей – 9 (32,5%). Дети, которые курят один из родителей – 11 (39%).

Количество респондентов, ответивших: «никто не курит» - 8 (28,5%)

На вопрос «Как часто вы замечаете тревожное состояние вашего ребенка?» 4 (15%) респондентов ответили «Никогда», 13 респондентов (46%) ответили «регулярно», а 11 (39%) респондентов ответили «Иногда».

С целью определения качества ухода медицинских работников респондентами были заданы следующие вопросы: «Достаточно ли хорошо медсестры объяснили вам цели диагностических и терапевтических манипуляций?» 21 респондентов (76 %) ответили «да». 5 (17,5%) респондентов ответили, что медсестра частично объяснила терапевтические манипуляции. А 2 (6,5%) респондента отметили ответ «нет».

Респонденты, которые ответили, что средний медицинский персонал провел профилактическую беседу на тему диеты, бытовых условий при заболевании бронхиальной астмой – 20 (71,5%). 8 (28,5%) респондентов ответили, что медицинская сестра диета, не проводила профилактическую беседу на тему бытовых условий при заболевании бронхиальной астмой

Респонденты, которые доверяют только врачу в лечебных мероприятиях – 10 (34%). респонденты, которые доверяют медсестре в лечебных мероприятиях, составили 15 (54%). респонденты, которые никому не доверяют – 3 (12%).

Количество респондентов, соблюдающих гипоаллергенную диету – 19 (68%). Респондентов, которые ответили, что не соблюдают гипоаллергенную диету – 9 (32%) (рис. 18).

На вопрос «Обучали медсестры Вас и вашего ребенка правильному пользованию ингалятором?»  респонденты ответили следующим образом: 

Да, обучали – 18 (64%);

Уже умели – 3 (12%);

Нет, не обучали – 7 (24%).

На вопрос «Принимают ли медсестры своевременные меры для решения возникающих у вас проблем?» 17 респондентов (61%) ответили «да». Количество респондентов, считающих несвоевременными принятие мер – 6 (21,5%). Количество респондентов, отметивших «частично» – 5 (17,5%)

Респонденты, которые ответили, что медсестры учат детей дыхательным упражнениям - 20. Респонденты, ответившие только по требованию – 5 (17,5%) . Респонденты, которые ответили, что медсестры не учат детей дыхательным упражнениям – 3 (12%). 

Количество респондентов, оценивающих роль среднего медицинского персонала в лечении детей с бронхиальной астмой как «высокую» -21. респондентов, оценивающих роль медсестер как «среднюю» - 6. 1 репондент считает роль медсестер «низкой».

Обсуждение результатов и заключение: Выводы:

  1. По теоретическому анализу были сделаны следующие выводы: развитие бронхиальной астмы связано со сложным воздействием внутренних и внешних факторов.
  2. . Высокая распространенность и социально-экономическое воздействие бронхиальной астмы на общество и каждого пациента требует профилактики и своевременного выявления факторов риска, адекватности терапии, профилактики прогрессирования заболевания, и роль медсестры в этом процессе велика.
  3. Исходя из проведенного нами анкетирования, мы можем увидеть, большая часть больных-дети до 12 лет, Родители пациентов считают, что бронхиальная астма часто вызывается аллергией и ОРВИ, и часто придерживаются гипоаллергенной диеты.

Рекомендации для руководства сестринской службы.

  1. Формирование приверженности лечению. Объяснять пациенту необходимость регулярного приема назначенных препаратов, отказа от курения, соблюдения санитарно-гигиенических мер, а также важность полноценного питания и достаточного потребления белка.
  2. Образовательная и консультативная работа. Информировать пациента о возможных побочных эффектах и способах их уменьшения, напоминать о контроле состояния (анализы, обследования), обучать дыхательным упражнениям и при необходимости направлять к психологу.
  3. Соблюдение медицинской этики и конфиденциальности. Проявлять уважение, обеспечивать сохранность сведений о болезни, консультировать семью относительно мер предосторожности, выделения отдельного пространства, предметов ухода и дезинфекции.
  4. Поддержка пациента и семьи. Обеспечивать эмоциональную поддержку, подчеркивать необходимость соблюдения санитарных мер, дистанции и использования средств защиты, создавая безопасные условия восстановления.

 

Список литературы:
1. Балаболкин И.И., Булгакова В.А. - Бронхиальная астма у детей, 2015.
2. https://diseases.medelement.com/disease/бронхиты-у-детей/15422
3. Шабалова Н.П. Педиатрия: Учебник для медицинских вузов/ Под ред. Н. П. Шабалова.- СПб.: СпецЛит, 2017.- 893 с
4. Астма-школа / А.В. Тумаренко, В.В. Скворцов [и др.] // Пульмонология : Научно практический и публицистический журнал. - 2015 - № 8 С. 35 с. 
5. Мизерницкий Ю.Л., Павленко В.А., Мельникова И.М. Клинико-функциональные критерии прогноза бронхиальной астмы в раннем детском возрасте. Рос.вестник перинатологии и педиатрии. ГОСТ. 2015. – С.82–88. 
6. Кулешова Л.И. Основы сестринского дела: теория и практика. В 2 ч. Ч.1./Д: Феникс, 2010/ - 477c.