Статья:

РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ

Конференция: CCCLXIII Студенческая международная научно-практическая конференция «Молодежный научный форум»

Секция: Безопасность жизнедеятельности

Выходные данные
Головина Д.А. РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ // Молодежный научный форум: электр. сб. ст. по мат. CCCLXIII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 37(363). URL: https://nauchforum.ru/archive/MNF_interdisciplinarity/37(363).pdf (дата обращения: 31.10.2026)
Лауреаты определены. Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Мне нравится
Дипломы
лауреатов
Сертификаты
участников
Дипломы
лауреатов
Сертификаты
участников
на печатьскачать .pdfподелиться

РОЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ

Головина Дарья Андреевна
студент, Самарский государственный университет, г. Самара, Российская Федерация
Данилова Алла Михайловна
научный руководитель, доц., к. п. н, кафедры «Физическое воспитание и спорт», Самарский государственный университет, г. Самара, Российская Федерация

 

THE ROLE OF PHYSICAL EDUCATION IN STUDENTS' LIVES

 

Golovina Daria Andreevna

student, Samara State University, Samara, Russian Federation

Danilova Alla Mikhailovna

Associate Professor, c. p. s, Department of Physical Education and Sports, Samara State University, Samara, Russian Federation

 

Аннотация. Физическая культура — вид культурной деятельности, полезный для личности и общества. Она имеет образовательное, воспитательное, оздоровительное, экономическое и общекультурное значение и лежит в основе физкультурного движения — совместной деятельности по распространению и приумножению её ценностей.

Abstract. Physical culture is a type of cultural activity that is beneficial for both the individual and society. It has educational, upbringing, health-improving, economic, and general cultural significance, and it underlies the physical culture movement — a joint effort to spread and enhance its values.

 

Ключевые слова: физическая активность; психическое здоровье; стресс; тревога; самооценка; социальное взаимодействие; психические расстройства; благополучие; различные виды активности; интеграция в повседневную жизнь.

Keywords: physical activity; mental health; stress; anxiety; self-esteem; social interaction; mental disorders; well-being; various types of activity; integration into daily life.

 

Физическая культура крайне важна для студентов: она укрепляет здоровье, повышает работоспособность и помогает справляться с учебными нагрузками.

Регулярные занятия спортом развивают выносливость, силу и гибкость, укрепляют сердечно-сосудистую систему, улучшают обмен веществ и снижают риск заболеваний, связанных с малоподвижным образом жизни. Физическая активность стимулирует мозговую деятельность — улучшаются концентрация, память и способность усваивать информацию, что напрямую помогает в учёбе. Например, 30–40 минут умеренной нагрузки (быстрая ходьба, лёгкий бег, велотренажёр) перед интенсивной умственной работой могут заметно повысить продуктивность.

Спорт положительно влияет на психоэмоциональное состояние: снижает стресс и тревожность, повышает настроение за счёт выработки эндорфинов, улучшает качество сна. Кроме того, физическая активность помогает контролировать вес и укрепляет иммунитет — студенты реже болеют. Особенно полезны в периоды сессии короткие регулярные нагрузки вместо редких «марафонов» в спортзале: они дают стабильный эффект без переутомления.

Занятия спортом развивают и важные личностные качества: дисциплину, силу воли, умение планировать время и ставить цели. Участие в спортивных мероприятиях расширяет круг общения, помогает находить единомышленников, учит работать в команде и проявлять лидерские качества. Даже групповые занятия в фитнес-клубе или дворовые игры с друзьями дают этот социальный эффект.

Чтобы получать максимальную пользу, стоит придерживаться простых правил: заниматься 2–3 раза в неделю, чередовать разные виды активности (бег, плавание, йога, танцы и др.), избегать чрезмерных нагрузок и следить за сбалансированным питанием. Хороший подход — сочетать аэробные нагрузки (для сердца и выносливости) с силовыми или функциональными упражнениями (для мышц и осанки) и добавить хотя бы немного растяжки или дыхательных практик для снятия напряжения.

Таким образом, спорт делает тело здоровым, разум ясным и помогает успешно преодолевать трудности студенческой жизни. Регулярная, грамотно выстроенная активность — это не про «идеальную форму», а про ресурс: больше сил, яснее голова, спокойнее нервы.

 

Список литературы:
1. Андреева Т.М. Психология физического воспитания и спорта / Т.М. Андреева. – Москва: Издательство Московского психологического института, 2019. – 320 с.
2. Борисова Ю.Е. Физическая активность и стрессоустойчивость: современные подходы к профилактике депрессивных состояний / Ю.Е. Борисова // Научный журнал «Психотерапия». – 2021. – № 4. – С. 15⁠–⁠23.
3. Виноградова А.Б. Современные исследования влияния физической активности на депрессию и тревогу / А.Б. Виноградова // Журнал практического психолога. – 2020. – № 2. – С. 45⁠–⁠58.
4. Зайцева О.Л. Эффективность двигательной активности в лечении депрессии и тревоги: обзор исследований / О.Л. Зайцева // Медицинская психология в России. – 2022. – С. 6⁠–⁠18.