ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ ОПЕРАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА КОММУНИКАЦИЙ И КОСМИЧЕСКОЙ ИНЖЕНЕРИИ АЛМАТИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ

ASSESSMENT OF THE CURRENT OPERATIONAL ACTIVITIES OF THE INSTITUTE OF COMMUNICATIONS AND SPACE ENGINEERING OF THE ALMATY UNIVERSITY OF POWER ENGINEERING AND TELECOMMUNICATIONS NAMED AFTER G. DAUKEYEV

Kuanysh Alipbayev

PhD, Almaty University of Power Engineering and Telecommunications named after G. Daukeyev, Kazakhstan, Almaty

Yenglik Mellatova

Student, Almaty University of Power Engineering and Telecommunications named after G. Daukeyev, Kazakhstan, Almaty

Toreniyaz Zhadyra

Master's degree, Almaty University of Power Engineering and Telecommunications named after G. Daukeyev, Kazakhstan, Almaty

Musapirov Khayroll

DBA, Senior lecturer, Almaty Management University, Kazakhstan, Almaty

Аннотация. В статье проводится анализ динамики публикационной активности Института Коммуникации и Космической Инженерии (ИККИ) в базах данных Scopus и Web of Science за период 2018–2025 гг., а также исследуются ключевые аспекты инфраструктурного обеспечения, финансирования и удовлетворенности преподавателей, студентов и административного персонала. Применены методы факторного анализа и многомерной обработки данных с использованием Excel и SPSS для выявления основных проблем и перспектив развития института. Основными вызовами остаются нехватка международной аккредитации, ограниченное финансирование, высокая учебная нагрузка преподавателей и необходимость модернизации лабораторной базы. В статье предлагаются стратегические меры по повышению конкурентоспособности ИККИ, включая расширение аккредитованных программ, привлечение дополнительного финансирования, оптимизацию учебного процесса и цифровизацию образовательной среды. Реализация данных мер позволит институту интегрироваться в мировое научное сообщество и повысить качество подготовки специалистов в области коммуникационных технологий и космической инженерии.

Ключевые слова: публикационная активность; стратегическое развитие; цифровизация; коммуникационные технологии; космическая инженерия; образовательные программы; финансирование.

Введение. Операционная деятельность образовательных учреждений является основой их функционирования и напрямую влияет на достижение стратегических приоритетов, включая обеспечение качества образования, внедрение инноваций и укрепление конкурентных позиций в глобальном научно-образовательном пространстве. В условиях трансформации образовательных систем, цифровизации и роста требований к компетенциям выпускников, оценка операционной деятельности вузов приобретает критическое значение для их устойчивого развития. Как показано в исследованиях [1, с. 73], эффективное управление организационным потенциалом, включающим кадровые, финансовые, образовательные и инновационные компоненты, позволяет вузам адаптироваться к вызовам рынка и оптимизировать внутренние процессы.

Институт Коммуникации и Космической Инженерии Алматинского университета энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева занимает ключевое место в национальной образовательной экосистеме Казахстана, осуществляя подготовку специалистов в области космических технологий, телекоммуникаций и информационных систем. Однако, несмотря на значительный вклад в научно-техническое развитие страны, институт сталкивается с рядом вызовов, характерных для современных вузов: необходимостью интеграции в международные образовательные сети, повышением конкурентоспособности исследований, оптимизацией ресурсного обеспечения и усилением практико-ориентированной составляющей обучения.

Анализ существующих методик оценки операционной деятельности демонстрирует [2-4], что традиционные подходы, фокусирующиеся на отдельных показателях (например, академическая публикационная активность или финансовые метрики), не учитывают синергетический эффект взаимодействия структурных элементов организационного потенциала. Кроме того, внедрение систем мониторинга и прозрачной отчетности является ключевым фактором минимизации операционных ошибок и повышения эффективности. Применительно к ИККИ это актуализирует потребность в комплексной оценке, охватывающей не только образовательные и научные результаты, но и управленческие процессы, маркетинговую стратегию и международное сотрудничество.

Цель данного исследования — провести многоаспектный анализ текущей операционной деятельности ИККИ, выявить ключевые узкие места и разработать рекомендации по оптимизации управленческих решений. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

• Систематизация структурных компонентов организационного потенциала института (кадровый, финансовый, образовательный, инновационный блоки).
• Оценка эффективности операционных процессов на основе интегральных индикаторов, учитывающих региональные и отраслевые особенности [5-6].
• Идентификация резервов развития через сопоставительный анализ с лучшими практиками ведущих зарубежных университетов (на примере University of Edinburgh, Thammasat University).

Используемая методология сочетает количественный анализ (корреляционно-регрессионные модели, факторный анализ) с качественными экспертизами, что позволяет минимизировать субъективность оценок. Результаты исследования могут быть применены не только для повышения эффективности ИККИ, но и стать основой для разработки унифицированных подходов к оценке операционной деятельности технических вузов в условиях цифровой трансформации.

Методы. Для оценки операционной деятельности ИККИ были использованы следующие методы:

1. Анализ документов: изучение отчетов, стратегических планов и нормативных документов института. Это позволило выявить основные направления деятельности и оценить степень их соответствия стратегическим целям института. Были изучены годовые отчеты, внутренние нормативные акты, учебные планы и программы, а также данные о международных и национальных аккредитациях.

2. Опросы и интервью: проведение анкетирования среди преподавателей, студентов и административного персонала (выборка: 50 человек). Опросы были направлены на выявление проблемных аспектов в образовательном процессе, научной деятельности и управлении ресурсами института. Вопросы анкетирования касались удовлетворенности качеством образования, наличием необходимых ресурсов для научной работы, степени вовлеченности в международные проекты и перспектив карьерного роста. Интервью с представителями администрации позволили получить детальную информацию о стратегических инициативах и планах развития.

3. SWOT-анализ: оценка сильных и слабых сторон, возможностей и угроз для операционной деятельности. Данный анализ позволил выявить ключевые факторы, влияющие на развитие института, и сформировать стратегические рекомендации. SWOT-анализ был проведен на основе собранных данных, а также с участием фокус-группы из числа преподавателей и студентов, что позволило учесть различные точки зрения.

4. Бенчмаркинг: сравнение ключевых показателей ИККИ с аналогичными институтами в регионе. Анализ включал сравнение числа научных публикаций, уровня аккредитации образовательных программ, а также структуры финансирования. Были выбраны несколько ведущих технических вузов Центральной Азии, данные которых были проанализированы по открытым источникам и отчетам.

5. Статистический анализ: обработка данных по количеству студентов, публикациям, грантам и другим показателям за последние 5 лет. Анализ данных проводился с применением методов регрессионного анализа и визуализации для выявления трендов и закономерностей. Использовались методы корреляционного анализа для оценки связи между различными параметрами, такими как уровень финансирования и публикационная активность.

Результаты.

1. Анализ текущей операционной деятельности

Образовательный процесс. Институт предлагает 10 образовательных программ на уровнях бакалавриата, магистратуры и PhD [7]. Однако только 30% программ имеют международную аккредитацию, что ограничивает возможности выпускников при трудоустройстве за рубежом.

Опросы студентов показали, что 45% обучающихся считают уровень практической подготовки недостаточным. Данный показатель требует пересмотра учебных программ с акцентом на развитие лабораторных и проектных работ.

В последние годы число иностранных студентов в ИККИ увеличилось на 20%, что указывает на привлекательность института на международном уровне. Однако для дальнейшего роста необходимы дополнительные программы поддержки иностранных студентов.

Научная деятельность. Динамика публикационной активности за 2018–2025 годы показывает положительный рост [7]:

• Количество статей в Scopus и Web of Science увеличилось на 15%, но остается на 25% ниже среднего уровня ведущих технических вузов региона.
• Количество научных грантов увеличилось, однако доля международных грантов не превышает 10%, что указывает на необходимость усиления международного сотрудничества. Средний индекс цитирования научных работ преподавателей увеличился на 12%.
• Анализ тематик публикаций выявил, что большинство научных работ посвящено телекоммуникациям (40%) и космической инженерии (35%), тогда как направления, связанные с искусственным интеллектом и квантовыми технологиями, остаются слабо развитыми.

Рисунок 1. Динамика количества публикаций в Web of Science  (2018–2025).

Динамика публикационной активности института в Scopus и Web of Science за 2018–2025 гг. показывает положительный тренд, однако темпы роста требуют ускорения.

Рисунок 2. Динамика количества публикаций в Scopus (2018–2025)

Инфраструктура. Институт оснащен современными лабораториями, однако 40% оборудования требует модернизации [7]. Основные проблемы инфраструктуры:

• Недостаточное количество специализированных лабораторий для работы с передовыми технологиями.
• Ограниченный доступ к международным исследовательским платформам и базам данных.

Позитивные аспекты:

• В 2023 году было приобретено новое оборудование на сумму 120 млн тенге, что улучшило качество лабораторных исследований.
• Ведутся переговоры с международными партнерами о создании совместных лабораторий.

Финансирование. Государственное финансирование института составляет 70%, вклад частных инвесторов и индустриальных партнеров – 20%, международные гранты и программы – 10% [7].

Основные проблемы:

• Зависимость от государственного бюджета ограничивает гибкость в распределении ресурсов.
• Низкий уровень частного финансирования сдерживает внедрение инноваций.

Позитивные изменения:

• В 2024 году привлечены частные инвестиции на сумму 50 млн тенге.
• Ведутся переговоры с крупными технологическими компаниями о долгосрочном сотрудничестве.

Как видно из рисунка 3, объем финансирования по проектам института претерпел значительные изменения за последние годы. В 2021 году наблюдался пик финансирования, после чего произошел резкий спад. Однако с 2023 года отмечается постепенное восстановление, особенно по проектам кафедры «Телекоммуникационной инженерии» (ТИ), финансирование которых выросло с 36 млн тенге в 2023 году до 118 млн тенге, прогнозируемых на 2025 год. Стабильное финансирование кафедр «Электронной инженерии (ЭИ)» и «Космической инженерии (КИ)» остается на уровне около 200 млн и 358 млн тенге соответственно.

Рисунок 3. Динамика финансирования проектов кафедр ИККИ в 2018–2025 гг.

2. Результаты опросов

Преподаватели:

• 60% преподавателей считают, что высокая учебная нагрузка мешает активной научной деятельности.
• 40% преподавателей указали на нехватку ресурсов для подготовки научных публикаций.

Студенты:

• 45% студентов выразили недовольство качеством практической подготовки.
• 30% респондентов считают, что в институте недостаточно современных курсов, связанных с искусственным интеллектом и цифровыми технологиями.
• Удовлетворенность образовательными программами (рисунок 4): 55% студентов оценивают их как хорошие, но требуется доработка.

Административный персонал:

• 70% сотрудников отмечают необходимость автоматизации рутинных процессов.
• 50% сотрудников считают, что уровень цифровизации института недостаточен.

Рисунок 4. Удовлетворенность студентов качеством образовательных программ (в %).

3. SWOT-анализ

Таблица 1.

SWOT-анализ ИККИ

Были использованы методы факторного анализа для определения наиболее значимых факторов, влияющих на успешность операционной деятельности. В частности, анализ проводился с учетом влияния изменений в образовательных стандартах, демографических тенденций и экономических условий. Кроме того, был проведен контент-анализ стратегических документов института, а также материалов внешних аудиторских проверок, что позволило выявить несоответствия между декларируемыми целями и фактическими результатами деятельности.

Все данные были собраны за период с 2018 по 2025 год и проанализированы с использованием программного обеспечения Excel, SPSS. Применение многомерного анализа данных позволило построить прогнозы развития ключевых показателей, что является важным элементом стратегического планирования.

Обсуждение. Результаты исследования показали, что ИККИ обладает значительным потенциалом для развития, но сталкивается с рядом проблем, таких как недостаток международной аккредитации, ограниченное финансирование и высокая учебная нагрузка преподавателей.

Для повышения эффективности операционной деятельности предлагаются следующие меры:

1. Увеличение числа аккредитованных программ: Активное сотрудничество с международными организациями для повышения качества образования.

2. Привлечение дополнительного финансирования: Развитие партнерских отношений с частным сектором и участие в международных грантах.

3. Оптимизация учебной нагрузки: Пересмотр расписания и внедрение гибких форм обучения.

4. Модернизация инфраструктуры: Инвестиции в обновление лабораторного оборудования и внедрение цифровых технологий.

Заключение. Оценка текущего состояния Института Коммуникации и Космической Инженерии показала, что, несмотря на значительный потенциал для развития, существует ряд факторов, требующих оптимизации. Ключевыми проблемами остаются нехватка международной аккредитации, недостаточное финансирование, высокая нагрузка преподавателей и необходимость модернизации инфраструктуры. Реализация предложенных стратегических мер, таких как расширение числа аккредитованных программ, привлечение дополнительного финансирования, оптимизация преподавательской нагрузки и цифровизация образовательного процесса, позволит институту повысить конкурентоспособность на международном уровне. Комплексный подход к развитию института обеспечит улучшение качества образовательных программ, расширение международного сотрудничества и интеграцию научных исследований в мировую научно-техническую среду. Это создаст благоприятные условия для подготовки высококвалифицированных специалистов в области коммуникационных технологий и космической инженерии, что в перспективе усилит позиции ИККИ в глобальном образовательном и научном пространстве.