ОТНОШЕНИЕ МОЛОДЕЖИ К ЭТНИЧЕСКИМ КОНФЛИКТАМ

THE ATTITUDE OF YOUNG PEOPLE TOWARDS ETHNIC CONFLICTS

Darya Bortnikova

Student, Department of General Physics Voronezh State Pedagogical University, Russia, Voronezh

Vasily Laktionov

Scientific supervisor, Associate Professor of the Department of Philosophy, Economics and Social and Humanitarian Disciplines of the Voronezh State Pedagogical University, Russia, Voronezh

Аннотация. В данной статье рассматривается актуальная проблема межэтнических конфликтов, анализируются экономические, политические и социальные причины их возникновения. Проведенное нами разведывательное социологическое исследование Воронежской молодежи показало, что более половины говорит о наличии межэтнических конфликтов в своем населенном пункте. С позиции респондентов, наиболее значимыми являются социально-психологические, политические и исторические причины возникновения конфликтов, разрешение которых возможно только через знакомство с историей культуры этнических групп, проживающих в регионе. Между тем уровень толерантности воронежцев к другим этническим группам оценивается ими как средний.

Abstract. This article examines the current problem of interethnic conflicts, analyzes the economic, political and social causes of their occurrence. Our intelligence and sociological research of Voronezh youth has shown that more than half of them speak about the presence of interethnic conflicts in their locality. From the point of view of the respondents, the most significant are the socio-psychological, political and historical causes of conflicts, the resolution of which is possible only through acquaintance with the cultural history of ethnic groups living in the region. Meanwhile, the level of tolerance of Voronezh residents towards other ethnic groups is estimated by them as average.

Ключевые слова: этнический конфликт, молодежь, ксенофобия, рост конфликтов, классификация конфликтов, взаимоотношения этносов, борьба этноса, меры преодоления конфликта.

Keywords: ethnic conflict, youth, xenophobia, conflict growth, conflict classification, ethnic relations, ethnic struggle, conflict resolution measures.

Отношение молодежи к этническим конфликтам является важным аспектом, отражающим различные социальные, культурные и политические изменения в обществе. В условиях глобализации и миграции молодежь сталкивается с множеством культурных идентичностей, что может как способствовать толерантности, так и провоцировать конфронтации. Понимание восприятия этнических конфликтов среди молодежи помогает раскрыть глубинные причины социального напряжения и найти пути для его преодоления, что особенно важно в контексте современных вызовов, стоящих перед многонациональными государствами.

Согласно материалам, представленным в информационном агентстве «РИА Новости» от 25.10.2021: в России зафиксирован рост межнациональных и религиозных конфликтов с января по август 2021 года. А именно член Совета по правам человека Александр Брод отметил, что число нападений увеличилось с 7 до 17, а число пострадавших – с 8 до 19 [1]. Наблюдается рост актов вандализма на этнической и религиозной почвах. Этот рост можно рассматривать как часть более широкой тенденции нарастания ксенофобских и дискриминационных настроений в обществе. Конфликты происходят в различных регионах, включая Новосибирск, Москву, Санкт-Петербург и др [1]. Брод подчеркнул необходимость подключения неправительственных организаций и повышения внимания к уровню жизни населения для снижения ксенофобских настроений.

Важно отметить, что в этнических конфликтах особую роль играет молодёжь. Молодые люди, как самая активная часть общества, довольно часто вовлечены в подобные конфликты. В условиях нарастающих напряжений и имевшихся случаев вандализма, молодое поколение, находясь в поиске своего места в обществе, может легко попасть под влияние различных идей и мнений, что усугубляет ситуацию и способствует дальнейшему росту ксенофобских настроений и конфликтов. Рассмотрим событие в Нурлате. Конфликт, вызванный бытовой ссорой между местными жителями и дагестанцами, привёл к массовой драке с участием представителей разных национальностей. Данная ситуация подчеркивает необходимость работы с молодым поколением и вовлечения его в проекты, направленные на укрепление межнационального согласия и понимания [2].

Исследование этнических конфликтов среди молодежи позволит снизить риск их возникновения. Понимание этой темы может сыграть большую роль в прекращении конфликтов и укреплении сотрудничества между разными культурами, что также подразумевает активное вовлечение молодого поколения в диалог и совместные инициативы, способствующие социальной гармонии.

Для глубокого анализа этой проблемы исследование требует внимательного изучения ключевых понятий. Одним из таких понятий является этнический конфликт. Этнический конфликт - форма межгруппового конфликта, когда группы с противоречивыми интересами поляризуются по этническому признаку [3, с.8]. Отсюда исходят различия устремлений и интересов индивидов внутри этносов, между этническими общностями между и внутри социумов. Эти расхождения проистекают из-за различий между тем, что существует и тем, что, на взгляд индивидов должно быть исходя из их потребностей, чувств и ощущений [4].

Молодежь в сравнении с другими группами населения наиболее этноцентрична, т. е. порой проявляет неприязнь, нетерпимость к представителям одной или многих национальностей. Одной из причин таких процессов являются возрастные психологические особенности молодых людей. Как правило, они хотят выглядеть сильными по духу и успешными в жизни, делить людей на «своих» и «чужих» по социальному и национальному признакам и, конечно, хотят принадлежать только к элитным группам. В сознании различных групп молодежи получают положительную оценку только «свои» - представители родного этноса, вместе с тем резко отрицательно оцениваются «чужие». В связи с этим большую роль приобретает толерантное отношение к приезжим.

Кроме того, отсутствие экономических перспектив, социальных возможностей и политического участия может способствовать тому, что молодые люди становятся более уязвимыми к конфликтным ситуациям. Важно понимать, что вовлечение молодежи в эти процессы может как способствовать эскалации конфликта, так и служить основой для его мирного разрешения, если их энергии и инициативы направить в конструктивное русло. Для предотвращения насилия и обеспечения устойчивого мира необходимо активно включать молодежь в диалог и процессы принятия решений.

Стереотипы формируют в сознании человека образы и представления, влияя на его отношение к различным явлениям и группам [5, с.87]. Эти образы часто имеют социально-психологическую установку, которая предписывает негативное отношение, что приводит к возникновению предрассудков об этнических группах. Этнические конфликты, возникающие на основе таких стереотипов, существовали всегда и ранее рассматривались как вторичные явления, а не как независимый предмет изучения. Межэтническое взаимодействие происходит на основе закономерностей, характерных для любого межгруппового взаимодействия: это групповая самоидентификация, сравнение, сопоставление с другими этносами. Так возникают конфликты идентичности, которые в той или иной форме присутствуют в любом ином типе межэтнического конфликта [6]. Эти конфликты могут проявляться через нетерпимость, враждебность и, в конечном итоге, влечь за собой серьезные последствия как для отдельных индивидов, так и для общества в целом.

В российской научной литературе межэтнические конфликты имеют следующую классификацию:

- конфликты стереотипов (практически все латентные конфликты на Юге России: между кабардинцами и балкарцами, армяно-азербайджанский конфликт);

- конфликты идей (это конфликты, в рамках которых происходит структурирование политических претензий субъектов обычно ради консолидации нации, восстановления утраченных территорий, достижения исторической справедливости. Например, Татарстан, Украина и другие);

- конфликт действий (данная схема задает модель истории любого из межэтнических конфликтов на Кавказе и постсоветском пространстве) [7].

Каждая из этих категорий отражает различные аспекты межэтнического взаимодействия и может стать основой для анализа и понимания причин и механизмов возникновения конфликтов.

Мировая практика показывает, что межэтнические конфликты могут проявляться по-разному в зависимости от контекста, исторических условий и социально-политической среды. Данная типология не всегда учитывает это разнообразие. Она основана на принципах взаимодействия и отражает основные причины конфликтов. Но для более детального понимания требуются более специфические типологии.

Наиболее часто встречающиеся в научной литературе типы этноконфессиональных и этнополитических кризисов бинарны: каждый тип имеет свою противоположность. Бинарные типологии предоставляют четкие противоположности, что облегчает создание стратегий вмешательства и реагирования. Эти классификации помогают углубить понимание сущности конфликтов и разработать более эффективные подходы к их разрешению.

Понимание причин этнических конфликтов является ключевым аспектом для исследования отношения молодого поколения к этим явлениям. Молодежь, являясь не только свидетелем, но и потенциальным участником, формирует свои взгляды на основе исторического контекста и социально-политических условий. Кроме того, осмысляя территориальные и культурные притязания народов, она может развивать более информированное отношение к конфликтам, что может способствовать их разрешению в будущем. Рассмотрим некоторые из причин:

1) Исторические: эти причины связаны с прошлыми обидами, имевшими место во взаимоотношениях этносов. Например, конфликт между Арменией и Азербайджаном из-за Нагорного Карабаха. Исторические обиды обычно хранятся в памяти того или иного этноса на подсознательном уровне.

2) Политические: причины возникновения политических конфликтов и их предполагаемые цели весьма многообразны. Например, конфликты между различными этническими группами, вызванные:

а) политической борьбой за власть на всех уровнях;

б) борьба этноса за свой политический статус в рамках единого государства;

в) борьба этноса за полную государственную независимость.

3) Экономические: конфликты между этносами могут быть вызваны различными причинами. Вот некоторые из них:

а) неравенством этносов в обладании, распоряжении и потреблении материальных ресурсов;

б) нарушением баланса экономических интересов между центром и этнически идентифицированным регионом;

4) Наиболее болезненными и эмоционально насыщенными являются конфликты, причинами которых становятся ущемленные ценности этноса.

5) На бытовом уровне могут возникнуть этнические конфликты, вызванные социально-психологическими факторами - общей подсознательной неприязнью к представителям определенного этноса. Более четко специфика ценностных межэтнических конфликтов проявляется в противоречиях, связанных с различиями в культуре, языке, религии [6].

В этой связи следует отметить такую злободневную проблему, как межэтнические конфликты, ксенофобия по отношению к представителям иных этносов, национальностей, культур.

Как молодежь относится к этническим конфликтам?

Предполагается, что уровень осведомленности и понимания этнических конфликтов среди молодежи напрямую влияет на их отношение к этим конфликтам, при этом массмедиа и образовательные программы играют ключевую роль в формировании данных установок. Поставленные противоречия заставили нас провести собственное исследование, посвященное отношению молодежи к этническим конфликтам.

Опрос показал, что более половины респондентов (52%) утверждают о наличии межэтнических конфликтов в своем населённом пункте, в то время как остальная часть опрошенных считают, что таких конфликтов не наблюдается. Такие результаты могут указывать на необходимость организации диалога между этническими группами для разрешения текущих проблем и предотвращения будущих конфликтов.

На основании проведенного опроса можно выделить несколько ключевых причин, по мнению респондентов, приводящих к этническим конфликтам. Наиболее значимой причиной являются социально-психологические факторы (39%). Это подчеркивает важность работы с молодежью для повышения понимания культурных различий, а также необходимость образовательных программ, направленных на формирование толерантности к другим этносам. Далее следуют политические факторы (29%). Третье место занимают исторические факторы (24%). Следовательно, политические и исторические причины играют свою роль, но социально-психологические аспекты требуют особого внимания для предотвращения и разрешения этнических конфликтов.

Тем не менее, наименее распространенной причиной респонденты считают экономические факторы – 8%. Несмотря на их низкий процент, экономические обстоятельства, такие как низкая заработная плата и территориальные споры, могут значительно влиять на общественное состояние.

По результатам опроса историческая память о конфликтах играет значительную роль в обострении этнических конфликтов в настоящем. Существенная часть молодых людей либо полностью согласна, либо скорее согласна с этим утверждением. Это указывает на то, что значительное количество молодежи признает влияние прошлых конфликтов на текущие отношения между этническими группами.

В результате опроса выделяются несколько политических решений, которые могут способствовать возникновению этнических конфликтов: отсутствие диалога между этническими лидерами, нагнетание конфликта через СМИ, Интернет, проблемы с правами человека. Опрос демонстрирует, что наибольшее влияние на возникновение этнических конфликтов оказывают факторы, связанные с коммуникацией и информационной средой.

Предвзятое отношение к представителям других этнических групп также способствует возникновению этнических конфликтов. Более половины респондентов выбрали оценку 3, что может указывать на отсутствие четкой позиции. Значительная часть молодежи видит связь между предвзятостью и этническими конфликтами. Полное отсутствие ответов, указывающих на несогласие с утверждением, свидетельствует о том, что среди опрашиваемых не оказалось тех, кто считает, что предвзятое отношение не влияет на этнические конфликты.

Наибольшее количество людей выбрали вариант «Знакомство с историей культуры этнических групп» – 54%, что указывает на важность культурного образования и понимания для сокращения напряженности. Диалог между этническими лидерами также играет немаловажную роль и подчеркивает необходимость активного участия лидеров сообществ в том, чтобы находить компромиссы и решать конфликты на высоком уровне. Третье место по значимости занимает деятельность СМИ. Этот показатель говорит о важности роли СМИ в формировании общественного мнения.

Около двух третей считают, что массмедиа в основном играют отрицательную роль в формировании мнений об этнических конфликтах. Это может указывать на существующие опасения по поводу того, как СМИ освещают такие вопросы, часто акцентируя внимание на негативных аспектах, что может способствовать распространению стереотипов и предвзятости. Остальная часть опрошенных признает потенциальную пользу СМИ. Они могут распространять знания, рассказывать о разных культурах, а также предоставлять платформу для выражения мнений представителей меньшинств.

В вопросе о том, кто играет значительную роль в разрешении или ухудшении этнических конфликтов наибольшее значение (52 %) имеют СМИ и Интернет, что подчеркивает их значимость в современном мире. Респонденты также отмечают важность властных структур в контексте разрешения конфликтов. Наименьшее количество голосов получили специализированные программы и этнические общественные организации, что может свидетельствовать о недостаточной известности или видимости их работы в контексте разрешения конфликтов.

Наиболее высокий процент молодежи выбрал оценку 3, что указывает на то, что в целом уровень толерантности можно считать средним. Только треть опрошенных оценили уровень толерантности как высокий. Лишь 8% людей оценили уровень толерантности как низкий. Однако остается значительный потенциал для роста, особенно в области повышения уровня открытости и взаимопонимания между этническими группами.

С одной стороны более половины респондентов (52%) отмечают наличие межэтнических конфликтов в своем населенном пункте, в то время как значительная часть опрошенных (48%) не согласна с этой оценкой. С точки зрения изучаемой социальной группы наиболее значимой причиной межэтнических конфликтов являются социально-психологические факторы. Особое значение имеют также политические и исторические. Среди опрошенных большинство согласны с тем, что прошлые конфликты формируют текущие взаимоотношения между этническими группами. Ключевую роль в снижении напряженности студенты видят в культурном образовании, взаимопонимании и диалоге между этническими лидерами.

Что касается роли СМИ, то несмотря на их негативное влияние на формирование общественного мнения о конфликтах, респонденты также осознают потенциал массмедиа в распространении знаний о разных культурах представителей меньшинств. В то же время, относительно низкая оценка влияния специализированных программ и этнических организаций указывает на пробелы в осведомленности и доступности ресурсов для разрешения этнических противоречий. В целом, среди молодежи наблюдается средний уровень толерантности, но существенный потенциал для повышения взаимопонимания между этническими группами остается нереализованным.

Отношение молодых людей к этническим конфликтам является важным индикатором будущего.

 Несмотря на предвзятое отношение существует растущее стремление к пониманию и принятию многообразия. Это открытость может стать основой для формирования позитивного общественного мнения и конструктивного диалога. Однако для достижения устойчивых изменений необходимо внедрение образовательных программ, направленных на развитие межкультурной компетентности и критического мышления.