ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ УЧАСТНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT FOR FAMILIES OF SPECIAL MILITARY OPERATION PARTICIPANTS: REGIONAL EXPERIENCE, CHALLENGES, AND PROSPECTS

Akhmedpashayeva Kalimat Arslanovna

PhD, Associate Professor, Department of Psychology, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education "Dagestan State Pedagogical University named after R. Gamzatov", Russia, Makhachkala

Dzhalal Muradovich Akhmedpashayev

Second-year student, Faculty of Advanced Studies "Dagestan State Pedagogical University named after R. Gamzatov", Russia, Makhachkala

Аннотация. В условиях современных вызовов, связанных с СВО, семьи военнослужащих сталкиваются с множеством стрессовых факторов, таких как тревога за жизнь и здоровье близких, перестройка семейных ролей и неопределённость будущего.  Развитие жизнестойкости становится ключевой задачей психолого-педагогического сопровождения. В Российской Федерации вопросы поддержки семей участников СВО получили серьёзное нормативно-методическое обеспечение, включая Концепцию развития системы психолого-педагогической помощи, утверждённую Министерством просвещения.

Abstract. In the context of modern challenges associated with the military, families of military personnel face numerous stressors, such as anxiety for the lives and health of loved ones, restructuring of family roles, and an uncertain future. Developing resilience is becoming a key objective of psychological and pedagogical support. In the Russian Federation, support for families of military personnel has received significant regulatory and methodological support, including the Concept for the Development of a System of Psychological and Pedagogical Assistance, approved by the Ministry of Education.

Ключевые слова: СВО, семьи военнослужащих, психолого-педагогическое сопровождение, жизнестойкость, Концепция развития системы психолого-педагогической помощи, Алгоритм сопровождения.

Keywords: military families, military families, psychological and pedagogical support, resilience, Concept for the Development of a System of Psychological and Pedagogical Assistance, Support Algorithm.

В условиях современных вызовов, связанных с СВО, семьи военнослужащих сталкиваются с комплексом стрессовых факторов: тревога за жизнь и здоровье близких, перестройка семейных ролей, неопределённость будущего и риск дезадаптации. В этом контексте развитие жизнестойкости - способности личности выдерживать стресс, сохраняя внутреннюю сбалансированность и психологическое благополучие, - становится ключевой задачей психолого-педагогического сопровождения. В Российской Федерации вопросы поддержки семей участников СВО получили серьёзное нормативно-методическое обеспечение. Ключевым документом является Концепция развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего и среднего профессионального образования на период до 2030 года, утверждённая Министерством просвещения. На основе данной Концепции разработан «Алгоритм сопровождения», который регламентирует основные направления работы с семьями участников СВО. Он включает в себя рекомендации по мониторингу психологического состояния детей, организации мероприятий для формирования благоприятного психологического климата в образовательных учреждениях, а также по оказанию экстренной психологической помощи [5,6].

Региональный опыт внедрения психолого-педагогического сопровождения демонстрирует разнообразие эффективных практик. В образовательных организациях всех уровней - от детских садов до вузов - ведётся целенаправленная работа с детьми участников СВО. Специалисты используют как индивидуальные, так и групповые формы работы: беседы, тренинги, арт-терапию и проективные методики. Особое внимание уделяется развитию эмоционально-волевой сферы, снижению тревожности и формированию навыков саморегуляции [4,7].

В ряде регионов запущены пилотные проекты, в рамках которых в школах работают психологи, уделяющие особое внимание детям участников СВО. Эти специалисты могут выявить особенности, занимаясь с детьми в игровой форме, что позволяет своевременно оказывать необходимую поддержку.

Государственная поддержка семей участников СВО не ограничивается только образовательными учреждениями. Созданный по поручению Президента фонд «Защитники Отечества» оказывает комплексную помощь ветеранам и их семьям, включая содействие в получении статуса, льгот, психологической и юридической поддержки. В регионах действуют единые центры, где можно получить консультации по реабилитации, трудоустройству и обучению [2,3].

В июле и ноябре 2024 года в ДГПУ им.Р.Гамзатова  прошли два значимых мероприятия, посвящённых вопросам психологического сопровождения семей военнослужащих, мобилизованных на СВО. Эти события стали площадкой для обсуждения актуальных проблем, связанных с поддержкой семей, оказавшихся в кризисной ситуации из-за участия близких в боевых действиях.

Круглый стол, состоявшийся 8 июля на кафедре психологии ДГПУ, собрал ведущих специалистов, представителей Государственного фонда «Защитники Отечества» и исполнителей государственного задания. В ходе дискуссии акцент был сделан на необходимости подготовки квалифицированных педагогов-психологов, способных эффективно работать с семьями военнослужащих. Профессор Далгатов М. М. подчеркнул важность межведомственного взаимодействия и сотрудничества с фондом, что позволит создать более устойчивую систему поддержки. Участники круглого стола выработали приоритетные направления работы и определили ответственных за их реализацию, что свидетельствует о высоком уровне организованности и готовности к практическим действиям [7].

Всероссийская научно-практическая конференция, прошедшая 21 ноября, стала логическим продолжением круглого стола. Она объединила представителей научного сообщества, педагогов и психологов для обсуждения теоретических и практических аспектов психологического сопровождения. В рамках конференции были представлены доклады, освещающие проблемы, с которыми сталкиваются семьи военнослужащих, и предложены новые инструменты для работы. Участники отметили, что разработка и внедрение эффективных программ поддержки требует не только научных исследований, но и практического опыта, что подтверждает необходимость дальнейшего сотрудничества между образовательными учреждениями и государственными структурами [1, 7].

Государственное задание «Психологическое сопровождение семей военнослужащих, мобилизованных на СВО, как условие развития жизнестойкости и субъективного благополучия личности» (AGWQ-2024-0011), под руководством Далгатова М. М., представляет собой значимый научно-практический проект, направленный на системную поддержку семей, оказавшихся в кризисной ситуации из-за участия близких в специальной военной операции.

Проект реализуется в рамках государственного задания, что обеспечивает его нормативно-методическую базу и межведомственный характер. Руководитель - профессор Далгатов М. М. - подчёркивает важность подготовки квалифицированных специалистов, способных работать с семьями военнослужащих, а также необходимость сотрудничества с государственными фондами и образовательными организациями. В рамках задания осуществляется мониторинг психологического состояния детей и взрослых из семей мобилизованных, разрабатываются и внедряются программы консультативной, диагностической и коррекционной работы, а также формируются рекомендации для педагогов-психологов и социальных педагогов.

Практическая реализация задания уже сегодня находит отражение в региональных пилотных проектах, где в образовательных организациях работают специалисты, оказывающие адресную помощь детям участников СВО.

Государственное задание AGWQ-2024-0011 является примером системной работы, объединяющей научные исследования, практическую психологию и государственную поддержку. Его реализация способствует развитию жизнестойкости и субъективного благополучия семей военнослужащих, что в перспективе укрепляет психологическое здоровье нации и обеспечивает успешную реинтеграцию ветеранов в мирную жизнь. Дальнейшее развитие проекта требует анализа лучших практик, совершенствования методик и подготовки квалифицированных кадров для работы в условиях кризиса [4,7].

Таким образом, все мероприятии продемонстрировали консолидацию усилий научного сообщества и практиков в области психологии, что является важным шагом к улучшению качества жизни семей участников СВО. Обсуждённые вопросы и выработанные рекомендации могут стать основой для дальнейших исследований и практических инициатив, направленных на поддержку и реабилитацию семей, столкнувшихся с последствиями военных действий.