Статья:

ИНТЕРНЕТ-МЕМЫ В ЦИФРОВОЙ КОММУНИКАЦИИ МОЛОДЕЖИ

Конференция: CXII Международная научно-практическая конференция «Научный форум: юриспруденция, история, социология, политология и философия»

Секция: Социология культуры

Выходные данные
Сумарно Л. ИНТЕРНЕТ-МЕМЫ В ЦИФРОВОЙ КОММУНИКАЦИИ МОЛОДЕЖИ // Научный форум: Юриспруденция, история, социология, политология и философия: сб. ст. по материалам CXII междунар. науч.-практ. конф. — № 5(112). — М., Изд. «МЦНО», 2026.
Идет обсуждение
Мне нравится
на печатьскачать .pdfподелиться

ИНТЕРНЕТ-МЕМЫ В ЦИФРОВОЙ КОММУНИКАЦИИ МОЛОДЕЖИ

Сумарно Лхотсе
магистрант 2-го курса кафедры социологии, Российский государственный социальный университет, РФ, г. Москва

 

Аннотация. В статье рассматриваются интернет-мемы как важный элемент цифровой коммуникации в молодежной среде. Анализируются особенности их использования, а также коммуникативные функции, которые они выполняют в процессе взаимодействия. Особое внимание уделяется роли мемов в передаче информации и выражении эмоциональных состояний. Делается вывод о значимости интернет-мемов в современных коммуникативных практиках молодежи.

 

Ключевые слова: интернет-мемы, цифровая культура, цифровое общество, молодежь, идентичность, цифровая коммуникация.

 

Введение

Современное общество развивается в условиях активной цифровизации, которая существенно изменяет формы коммуникации и взаимодействия между различными социальными группами. Развитие интернет-технологий привело к формированию новых каналов передачи информации, в которых важную роль играют визуальные и символические формы коммуникации. Согласно концепции сетевого общества М. Кастельса, коммуникация становится ключевым элементом социальной структуры в условиях цифровой среды [2]. В рамках цифровой культуры появляются новые способы выражения смыслов, которые активно используются в повседневной коммуникации молодежи. Особое место среди таких форм занимают интернет-мемы, обладающие высокой скоростью распространения и адаптивностью к различным социальным контекстам.

Интернет-мемы представляют собой специфическую форму цифровой коммуникации, сочетающую текстовые и визуальные элементы и отражающую особенности восприятия социальной реальности. Они позволяют пользователям быстро выражать эмоции, оценки и отношение к происходящим событиям, что делает их эффективным инструментом взаимодействия. Как отмечает Л. Шифман, мемы являются важным элементом цифровой культуры и формируют новые коммуникативные практики в обществе [1]. В молодежной среде мемы активно используются как средство общения, позволяющее упрощать передачу информации и усиливать эмоциональную выразительность сообщений. Таким образом, исследование интернет-мемов как способа коммуникации является актуальным направлением современной социологической науки.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Интернет-мемы как элемент цифровой культуры

Интернет-мемы занимают важное место в системе современной цифровой культуры, формируя особое пространство символической коммуникации. Мемы представляют собой динамичную форму контента, обладающую высокой степенью тиражируемости и способностью быстро адаптироваться к изменяющимся социальным условиям. В научной литературе мемы рассматриваются как элемент медиакультуры и цифрового фольклора [4].

Цифровая культура характеризуется высокой скоростью обмена информацией, что способствует активному распространению мемов. Мемы становятся результатом коллективного творчества пользователей и выполняют функцию передачи культурных кодов. Они позволяют пользователям интерпретировать социальную реальность и выражать свое отношение к происходящим событиям. Таким образом, интернет-мемы выступают как важный элемент цифровой коммуникации.

Функции интернет-мемов в цифровой коммуникации

Интернет-мемы выполняют ряд функций в процессе цифровой коммуникации. Прежде всего, они выполняют информационную функцию, позволяя передавать сведения о событиях в упрощенной форме. Развлекательная функция мемов связана с созданием эмоционального отклика и вовлечением пользователей в коммуникацию.

Особое значение имеет идентификационная функция, связанная с формированием групповой принадлежности. Использование мемов позволяет пользователям выражать свою позицию и демонстрировать принадлежность к определенной социальной группе [3]. Мемы становятся инструментом символического взаимодействия, в рамках которого формируются коллективные смыслы.

Интернет-мемы как форма медиатекста

В современной научной литературе интернет-мемы рассматриваются как особая форма медиатекста, обладающая специфическими характеристиками. Мемы включают в себя визуальные и текстовые элементы, объединенные в единую смысловую конструкцию. Они обладают многослойной структурой и могут содержать как явные, так и скрытые смыслы.

Мемы функционируют как интертекстуальные конструкции, опирающиеся на культурные коды и социальный контекст. В процессе распространения мемы могут изменяться и приобретать новые значения. Это делает их динамичным элементом цифровой культуры. Таким образом, интернет-мемы можно рассматривать как особую форму медиатекста [5].

Интернет-мемы и формирование молодежной идентичности

В условиях цифрового общества процессы формирования идентичности приобретают новые формы, связанные с развитием онлайн-коммуникации. Молодежь активно использует интернет-мемы как средство самовыражения и коммуникации. Мемы позволяют передавать сложные социальные смыслы в доступной форме, что делает их эффективным инструментом взаимодействия.

Использование мемов способствует формированию символического пространства, в рамках которого происходит самоидентификация личности. Мемы отражают ценностные ориентации молодежи и позволяют выражать отношение к социальным явлениям. Таким образом, интернет-мемы выступают важным фактором формирования молодежной идентичности.

Интернет-мемы как инструмент социальной интерпретации

Интернет-мемы выполняют важную функцию интерпретации социальной реальности. Они позволяют пользователям осмыслять происходящие события и формировать определенную оценочную позицию. Мемы часто используют иронию, сарказм и гиперболу, что делает их эффективным инструментом выражения социального отношения.

В условиях цифровой культуры мемы становятся способом коллективного осмысления социальной реальности. Они позволяют формировать общественное мнение и влиять на восприятие социальных процессов. Таким образом, интернет-мемы выступают важным элементом социальной коммуникации.

Важным аспектом исследования интернет-мемов является их роль в формировании коммуникативных практик молодежи. Мемы становятся не только средством передачи информации, но и инструментом взаимодействия между пользователями, формируя специфический язык цифровой коммуникации. Использование мемов способствует упрощению сложных смыслов и делает коммуникацию более доступной и эмоционально насыщенной. В условиях цифровой культуры мемы становятся важным элементом повседневного взаимодействия молодежи, отражая особенности ее мировосприятия. Это позволяет рассматривать интернет-мемы как значимый фактор трансформации современных коммуникационных процессов.

ВЫВОДЫ

Таким образом, интернет-мемы выступают значимым элементом современной цифровой коммуникации, активно используемым в молодежной среде. Они не только упрощают процесс передачи информации, но и способствуют формированию новых способов взаимодействия между пользователями в условиях цифрового общества. Мемы позволяют эффективно выражать эмоции, оценки и социальные позиции, что делает их важным инструментом коммуникации. Кроме того, они выполняют функцию передачи культурных смыслов и отражают особенности восприятия социальной реальности молодежью. Следовательно, интернет-мемы можно рассматривать как важный компонент современных коммуникативных практик, требующий дальнейшего социологического анализа.

 

Список литературы:
1. Интернет-коммуникация как новая речевая формация : колл. монография / науч. ред. Т.Н. Колокольцева, О.В. Лутовинова. — М.: ФЛИНТА: Наука, 2018. — 328 с.
2. Кастельс М. Власть коммуникации: учеб. пособие / пер. с англ. Н.М. Тылевич; под науч. ред. А.И. Черных. — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2016. — 564 с. 
3. Савицкая Т.Е. Интернет-мемы в системе современной массовой культуры // Вестник РУДН. Серия: Социология. — 2020. — Т. 20. —  № 3.  
4. Шомова С.А. Мем-летописец: репрезентация новостной повестки дня пандемии в меметическом контенте Рунета // Мониторинг общественного мнения : экономические и социальные перемены. —  2021. — № 5 (165). — С. 399–424. https://doi.org/10.14515/monitoring.2021.5.1977.
5. Shifman L. Memes in Digital Culture. — Cambridge, MA: MIT Press, 2014.