ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ - ЮГРЫ

Медицинское образование на территории Приобского Севера началось с организации в 1934 году в Остяко-Вагульске (ныне Ханты-Мансийск) национальной фельдшерско-акушерской школы.

Медицинское училище было открыто в 1934 году решением Народного комиссариата здравоохранения РСФСР в г. Остяко-Вогульские (ныне г. Ханты-Мансийск) как фельдшерско-акушерская школа для подготовки медицинских кадров из числа коренных народов Севера (ханты, манси, коми, селькупы). За прошедшее с тех пор время в автономном округе создана система медицинского профессионального образования, обеспечивающая подготовку специалистов для здравоохранения региона.

90-летие Ханты-Мансийского медицинского училища в 2024 году по существу может рассматриваться как 90-летие медицинского образования в Югре, поскольку многое в этой сфере связано с этим учебным заведением. Ханты-мансийское медицинское училище на много лет стало одним из центральных, системообразующих элементов здравоохранения автономного округа. Долгий путь длиною в 90 лет можно разделить на два этапа: 30-80 годы и 90-е годы XX века по настоящее время.

На первом этапе была сформирована система среднего медицинского профессионального образования, представленная Ханты-Мансийским национальным медицинским училищем, Нижневартовским медицинским училищем и Сургутским медицинским училищем (созданными вначале как филиалы Ханты-Мансийского медучилища).

Известный исследователь А.А. Дудин-Горкавич отмечал, что «вопросы народного здравия для Тобольского Севера являлись одними из очень важных. Положение медицинской помощи здесь таково, что при всем желании оно не в состоянии удовлетворять население» [1].

В конце XIX – начале XX веков бюджет здравоохранения Тобольской губернии был чрезвычайно скудным: 35 копеек на одного человека в год. В сообщении Омского Западносибирского военно-медицинского управления за 1880 год указывалось «смертность от болезней весьма значительна». Сокращение численности коренного населения стало настолько заметным, что исследованием этого вопроса специально занялись ученые Сибири такие как Н.М. Ядринцев, Г.Н. Потанин, А.И. Якобий, В.В. Бартенев, П.А. Словцов, А.А. Дунин-Горкавич и другие [1, с. 138].

Таким образом, отсутствие квалифицированной медицинской помощи и санитарно-гигиенических навыков у населения обуславливали неизбежность эпидемических и других заболеваний. Ситуация стала качественно меняться после революции 1917 года. Во второй половине 1920-х – начале 1930-х годов СССР вступил в полосу модернизации экономики, которая способствовала возрастанию роли Севера в системе народного хозяйства. Важную роль в развитии Обского Севера сыграло образование национального округа. Задача расширения лечебно-профилактической помощи укрепления медицинских кадров на местах решалась успешно. Цель создания национально-территориального округа состояла в том, чтобы способствовать не только подъему экономики, но и развитию образования культуры коренных народов (ненцев, ханты, манси, селькупов, коми, зырян) в отдаленных, труднодоступных, малообжитых территориях.

Уже к 1931 году насчитывалось 11 больниц на 150 коек, девять амбулаторий, 18 фельдшерских и трахоматозных пунктов, появился первый родильный дом, кабинет протезирования зубов. В медицинских учреждениях работали 18 врачей, 114 фельдшеров и медицинских сестер. Для работы во вновь открывавшихся учреждениях требовались местные квалифицированные кадры. Встал вопрос о создании своего медицинского учебного заведения. По решению Народного комиссариата здравоохранения РСФСР (удостоверение №201 от 07.08.1934, справка №32-112 от 28.04.1934) для подготовки медицинских кадров из числа коренных народов Севера в 1934 году была открыта Остяко-Вогульская национальная фельдшерско-акушерская школа (ФАШ).

В августе 1934 года был проведен первый набор студентов из  народов ханты, манси, коми, ненцев, селькупов, а в сентябре состоялось торжественное открытие ФАШ. Непросто было сделать первый набор в школу. Грамотных среди коренного населения Обь-Иртышья было тогда не более семи процентов, родители препятствовали обучению своих детей, боясь разрушения традиционного уклада жизни. Учащимся требовалась неустанная, круглосуточная забота со стороны директора и преподавателей. Школа готовила фельдшеров и акушеров. Особенно важно отметить то, что она создавалась как национальная, следовательно, имела полное государственное обеспечение всех учащихся. Школа располагалась в двухэтажном здании, там находились кабинет директора, физкультурный зал, учебные кабинеты, библиотека и театр. Два дома были отданы под общежития – мужское и женское, располагались квартиры для преподавателей. В 1935 году были построены баня, кухня, столовая. Учащиеся и преподаватели создали подсобное хозяйство.

Практические занятия по специальным медицинским дисциплинам проходили в городской больнице, амбулатории, аптеке, родильном доме, диспансере, в яслях и детских садах. Учащиеся старших курсов в летний период, по окончании каникул, прикреплялись на один месяц к медицинским пунктам по месту жительства или ближайшим медицинским учреждениям для получения практических трудовых навыков на местах в условиях тайги и тундры.

Первого директора Остяко-Вагульской национальной фельдшерско-акушерской школы Петра Скоморохова отличала способность решать все вопросы творчески. Им были разработаны для неграмотных аборигенов особые формы этикеток-сигнатур в виде рисунков, показывающих, как надо применять, или принимать тот или иной препарат (внутрь, наружно и т.д.). Впервые их опубликовали в статье «Организация Угутской туземной больницы» (журнал «Советский север», №10, 1931 год). Данное рациональное предложение было одобрено Наркомздравом и широко применялось в северных районах страны, а позже было внедрено Всемирной организацией здравоохранения в ряде развивающихся стран.  23 октября 1940 года Остяко-Вогульский национальный округ был переименован в Ханты-Мансийский национальный округ, окружной центр Остяко-Вагульск – в Ханты-Мансийск. Соответственно школа стала называться «Ханты-Мансийская национальная фельшерско-акушерская школа». В довоенные годы училище выпустило 118 человек. В 1938 году состоялся первый выпуск ФАШ – 10 человек. В 1939 году – второй выпуск. Дипломы фельдшеров  получили 16 человек. В 1940 год – дипломы получили 49 человек: 26 фельдшеров, 23 акушерки. В июне 1941 года училище окончили 43 фельдшера, 22 выпускника сразу ушли на фронт.

В 1940 году в связи с  переименованием окружного центра Остяко-Вогульска в Ханты-Мансийск школа стала называться «Ханты-Мансийская национальная фельдшерско-акушерская школа».

В 1954 году Ханты-Мансийская национальная фельдшерско-акушерская школа Постановлением Совета Министров СССР от 15 мая 1954 года № 919 переименована в Ханты-Мансийское национальное медицинское училище.

В 1993 году был организован факультет повышения квалификации медицинских работников со средним специальным образованием. Организуются филиалы в городах Сургут и Нефтеюганск.

В 1994 году был открыт филиал  училища – лицейский класс медицинского профиля на базе общеобразовательной средней  школы №1 в городе Когалыме. В 1994 году был присвоен статус окружного национального медицинского училища.

В 2005 году Ханты-Мансийское окружное национальное медицинское училище  вошло в состав  Ханты-Мансийского государственного медицинского института  в качестве факультета среднего медицинского профессионального образования.

В 1986 году Евгений Ростиславович Новохов, на тот период директор училища, обратился в Москву, в Министерство здравоохранения РСФСР для решения одной очень важной задачи – разрешении открыть в городах округа филиалы медучилища для комплектования медсестрами больниц крупных населенных пунктов. Эта идея была поддержана губернатором А.В. Филипенко. Филиалы Ханты-Мансийского медицинского училища были открыты: в Советском (1986) при ЦРБ, Сургуте (1986), в 1987 году в Урае – вечернее отделение при медико-санитарной части НГДУ «Урайнефть», вечернее отделение при больнице в Нягани (1988) там таким образом готовили  медсестер до 1993 года. В 2003 году очно-заочное (вечернее) отделение открыли в Югорске на базе МУЗ «ЦБК».

В данное время система подготовки специалистов среднего медицинского звена в Ханты-Мансийском автономном округе – Югра организована БУ ВО «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия» – факультет СПО, БУ «Нижневартовский медицинский колледж», БУ ВО «Сургутский государственный университет» – Институт среднего медицинского образования. Лечебные учреждения округа укомплектованы средними медицинскими кадрами на 100%. Значит, учебные заведения среднего профессионального образования справляются со своей задачей, и выполняют государственный заказ.