РОЛЬ СУДЕБНОЙ ПСИХОЛОГИИ В ОЦЕНКЕ ДОСТОВЕРНОСТИ СВИДЕТЕЛЬСКИХ ПОКАЗАНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПОТЕРПЕВШИХ
Журнал: Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №19(328)
Рубрика: Юриспруденция

Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №19(328)
РОЛЬ СУДЕБНОЙ ПСИХОЛОГИИ В ОЦЕНКЕ ДОСТОВЕРНОСТИ СВИДЕТЕЛЬСКИХ ПОКАЗАНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПОТЕРПЕВШИХ
Судебная психология играет ключевую роль в современной правовой практике, особенно при рассмотрении дел, связанных с несовершеннолетними потерпевшими. Проблема оценки достоверности свидетельских показаний детей приобретает особую значимость ввиду особенностей детской психики, когнитивного развития и эмоционального состояния. Данная статья посвящена исследованию методов и подходов судебной психологии, используемых для определения надежности показаний несовершеннолетних свидетелей, а также факторов, влияющих на точность восприятия и воспроизведения ими информации.
Несовершеннолетние свидетели часто оказываются вовлеченными в судебные процессы, связанные с преступлениями против личности, включая сексуальное насилие и жестокое обращение. Их показания являются важным источником доказательств, однако их надежность вызывает серьезные сомнения. Это связано с особенностями детского возраста, такими как незрелость памяти, внушаемость, склонность к фантазированию и зависимость от взрослых. Судебная психология предлагает инструменты и методы, позволяющие оценить достоверность показаний ребенка и минимизировать риск ошибок в правосудии.
Для изучения проблемы были использованы следующие методы:
- Анализ научной литературы по судебной психологии и криминологии,
- Обзор практических рекомендаций и методик, применяемых экспертами-психологами в судебных процессах,
- Изучение конкретных случаев из судебной практики, иллюстрирующих влияние различных факторов на достоверность показаний несовершеннолетних.
Основные подходы судебной психологии:
1. Оценка уровня развития познавательных функций: Определение способности ребенка воспринимать события, запоминать их и воспроизводить информацию.
2. Анализ влияния стресса и эмоций: Оценка воздействия стрессовых ситуаций на память и поведение ребенка.
3. Исследование феномена внушаемости: Выявление степени подверженности ребенка внешнему воздействию и возможности формирования ложных воспоминаний.
4. Применение специальных техник допроса: Использование структурированных интервью и вопросов, направленных на получение наиболее точной информации.
Анализ научных исследований показывает, что дети младшего школьного возраста склонны к ошибкам в восприятии и воспроизведении информации. Однако при правильном подходе и использовании специализированных методов возможно значительно повысить надежность детских показаний. Например, использование открытых вопросов, создание доверительной атмосферы и учет индивидуальных особенностей каждого ребенка позволяют получать более точные данные.
Практические рекомендации включают необходимость привлечения специалистов-психологов к процессу подготовки и опроса несовершеннолетних свидетелей. Эксперты подчеркивают важность предварительного ознакомления с ребенком перед судебным процессом, проведение психологической экспертизы и применение специальных протоколов допроса.
Судебная психология является незаменимым инструментом в оценке достоверности свидетельских показаний несовершеннолетних потерпевших. Ее вклад в обеспечение справедливости и защиты прав детей неоценим. Дальнейшие исследования должны быть направлены на разработку универсальных методологических стандартов и повышение квалификации экспертов-психологов, работающих в сфере уголовного судопроизводства.
