Статья:

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КАРДИОРЕСПИРАТОРНОЙ СИСТЕМЫ У СТУДЕНТОВ НА ФОНЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ

Журнал: Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №19(370)

Рубрика: Биология

Выходные данные
Болдырева К.А. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КАРДИОРЕСПИРАТОРНОЙ СИСТЕМЫ У СТУДЕНТОВ НА ФОНЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2026. № 19(370). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/370/186678 (дата обращения: 17.06.2026).
Журнал опубликован
Мне нравится
на печатьскачать .pdfподелиться

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ КАРДИОРЕСПИРАТОРНОЙ СИСТЕМЫ У СТУДЕНТОВ НА ФОНЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ

Болдырева Камилла Амангельдыевна
магистрант, Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова, РФ, г. Элиста

 

Занятия физической культурой и спортом оказывают комплексное положительное влияние на организм человека, повышают выносливость организма и приводят к повышенным адаптационным возможностям организма спортсменов. Под влиянием систематических тренировок и соревновательных нагрузок происходят значительные морфофункциональные перестройки, затрагивающие опорно-двигательный аппарат, кардиореспираторную систему, нейроэндокринную регуляцию и метаболические процессы [2, c.54].

Двигательная активность напрямую влияет на работу кардиореспираторной системы. Поэтому одной из главных задач физиологов является поиск и разработка оптимальных режимов двигательной активности, дифференцируя их в зависимости от пола, возраста, состояния здоровья и физической подготовленности различных возрастных групп.

В связи с этим, нам представлялось актуальным исследование состояния кардиореспираторной системы у студентов на фоне занятий спортом [1, с. 47].

Артериальное давление. Сравнительный анализ показателей сердечно-сосудистой системы в состоянии относительного покоя свидетельствует, что юноши контрольной группы (не занимающиеся спортом) характеризуются наибольшими показателями САД-121,6±3,9. Это обстоятельство свидетельствует о напряженности в работе сердечно-сосудистой системы у подростков контрольной группы.

Изучение динамики изменения САД в экспериментальной группе показало, что, в экспериментальной группе нет большой вариации значений САД, т.к. среднее значение САД после нагрузки соответствует 135±2,1 мм.рт.ст. (табл.1).

На 3-ей минуте восстановления у 80% от числа членов этой группы значения САД имели тот же уровень, что и до тренировки. Этот факт свидетельствует о достаточно хорошей реакции студентов экспериментальной группы (занимающиеся спортом) на физическую нагрузку.

Таблица 1.

Средние значения артериального давления контрольной (не занимающиеся спортом) и экспериментальной групп (занимающиеся спортом)

Группы

В покое

После нагрузки

На 3-ей минуте восстановления

САД

ДАД

ПД

САД

ДАД

ПД

САД

ДАД

ПД

Контр.

группа

121,6±3,9

82,5

±3,0

39,1

±3,5

143,4

±4,8

85,2

±2,4

58,2

±3,2

129,7

±4,9

80,2

±2,5

49,5

±3,5

Эксперим. группа

116

±2,6

80,4

±2,9

33,6±2,7

135±

2,1

83,9±2,1

51,8±2,5

119,1±2,7

82,1±2,8

37±

2,7

 

Обращает на себя внимание тот факт, что динамика САД у спортсменов, не имеет широкой вариации ни в покое, ни после нагрузки, ни на 3-ей минуте восстановления.

Показатели диастолического давления у юношей контрольной и экспериментальной групп отмечены на примерно одинаковом уровне, более высокие показатели у юношей с низким уровнем двигательной активности - 82,5±3,0.

Разность между систолическим и диастолическим давлением, которая определяет пульсовое давление, показала, что наименьшие показатели ПД у юношей, занимающихся спортом (Р<0,05). Низкие значения данного показателя у спортсменов, вероятно, указывают на более экономичную работу сердечно-сосудистой системы.

Частота сердечных сокращений. Анализ динамики ЧСС в контрольной группе позволяет говорить о его увеличении сразу после нагрузки и снижении на 3-ей минуте восстановления, так в покое средние значения ЧСС не превышали 65±1,4 уд/мин., после нагрузки - 115,5±1,34 уд/мин, а на 3-ей минуте восстановления значение этого показателя вернулось к первоначальному уровню.

Отмечены достоверные различия ЧСС у юношей контрольной и экспериментальной групп в покое, после нагрузки и на 3-ей минуте восстановления (Р<0,01<0,05), что указывают на то, что у спортсменов, регулярно занимающихся спортом, выработался более экономный вариант работы сердечно-сосудистой системы в покое. Более редкая частота сердечных сокращений свидетельствует об экономизирующем влиянии тренировки [4].

Таблица 2.

Средние значения ЧСС контрольной и экспериментальной групп

Группы

В покое

После нагрузки

На 3-ей минуте восстановления

Контрольная группа

65±1,4

115,5±1,3

75,7± 1,5

Экспериментальная группа

58,5± 1,1

117,5±1,8

58,7± 1,3

 

 p < 0,01

p< 0,05

p < 0,01

 

Жизненная емкость легких. Сравнительный анализ средних значений показателя жизненной емкости легких (рис.1) показал положительную динамику ЖЕЛ у юношей занимающихся спортом (Р<0,05), что свидетельствует об увеличении функциональных возможностей дыхательного аппарата и биоэнергетического потенциала организма, так как, согласно позиции ряда авторов, энергопотенциал биосистемы является одним из основных критериев физиологического здоровья и жизнеспособности организма.

 

Рисунок 1. Сопоставление величины ЖЕЛ, пробы Штанге и Генчи у юношей занимающихся (1) и не занимающихся (2) спортом ( ⃰- Р<0,05)

 

Пробы Штанге и Генчи. Сравнение величин пробы Штанге и Генчи также свидетельствуют о положительном влиянии физической нагрузки на уровень адаптационных возможностей дыхательной системы. У юношей, занимающихся спортом, анализируемые показатели почти в 2 раза выше (Р<0,05), по сравнению с юношами контрольной группы (рис. 1).

 

Список литературы:
1. Карпман, В.Л., Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. Тестирование в спортивной медицине/ В.Л. Карпман, Белоцерковский З.Б., Гудков И.А. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 208 с.
2. Макарова, Г.А. Спортивная медицина/ Г.А. Макарова. - М.: Советский спорт. 2004. – 314 с. 
3. Начинская, С.В. Спортивная метрология/ С.В. Начинская. - М.: АСАDЕМIА, 2005. – 415 с.
4. Семкин, А.А. Возрастные особенности развития организма в связи с занятием спортом/ А.А. Семкин. - Минск, ЮНИТИ, 2009. – 250 с.
5. Трисветова, Е. Л. Функциональные методы исследования внешнего дыхания : учеб.-метод. пособие /Е. Л. Трисветова, С. Е. Федорович. – Минск : БГМУ, 2016. – 28 с.
6. Хрипкова, А.Г. Возрастная физиология/А.Г.Хрипкова. - М.: Просвещение. - 1998. – 71 с.
7. Хрущев, С.В. Врачебный контроль за физическим воспитанием школьников/С.В.Хрущев. – М., 1980. – 203 с.