АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ПОПУЛЯРНОСТИ ВЫБОРА РОДИТЕЛЕЙ ПРИ ВЫБОРЕ ЧАСТНОЙ ШКОЛЫ

В последнее время родители всё чаще обращаются именно в частные образовательные учреждения. По данным Минпросвящения в 2024 году в частных школах по программам общего образования обучалось 234 тысяч человек. С 2016 года общая численность учеников в них выросла более чем в 2 раза, а доля от всего числа российских школьников в 2024 году составила 1,3%. Таким образом, спрос на частные школы повысился.

Рисунок 1. Рост численности обучающихся в частном секторе общего образования

Необходимо также заметить, что выбор школы строится именно на родителях, так как по Федеральному закону от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» гласит, что родитель – это законный представитель несовершеннолетнего лица. Родитель имеет право выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, и его способностей формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность и т.д. Таким образом, технический выбор организации частной или государственной является выбором родителя обучающегося.

Следовательно, появляется вопрос, почему родители ведут своего ребенка именно в частную школу. Обратимся к опросу в исследовании Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС. Выборка составила 1202 респондента (родителей).

Рисунок 2. Распределение ответов родителей на вопрос: «Чем был в первую очередь обусловлен выбор той школы, в которой сейчас учится ребенок?», в %

Основным пунктом обоснования выбора родителей частной школы является качество образования, качество взаимодействий с учителями, новшество в методиках, оснащение техническим аспектом классов и не переполненные классы. И действительно частные школы действительно оснащены большими возможностями развития, как ребёнка, так и учителя.

Многие элементы обучения и комфорта государственной школы упрощаются из-за доступности и бесплатности данного образования. В следствие мы видим тенденцию перехода детей в частную школу, где будет наиболее комфортнее. В том числе играет и нагрузка на учителей, в государственных школах большое количество учеников и времени на всех чаще всего нет, а в не комфортных условиях происходят конфликты, которые также влияют на выбор именно частных образовательных учреждений.

По итогу можно сказать, что частные школы из-за платного обучения изменили условия и сам процесс обучения в сторону улучшенной версии государственной школы. Многие преподаватели идут именно в частные школы из-за зарплат и условий комфортных.