Статья:

ВЛИЯНИЕ РАЗВОДОВ РОДИТЕЛЕЙ НА ИХ ДЕТЕЙ

Журнал: Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №21(372)

Рубрика: Социология

Выходные данные
Трегер В.А. ВЛИЯНИЕ РАЗВОДОВ РОДИТЕЛЕЙ НА ИХ ДЕТЕЙ // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2026. № 21(372). URL: https://nauchforum.ru/journal/stud/372/187907 (дата обращения: 17.06.2026).
Журнал опубликован
Мне нравится
на печатьскачать .pdfподелиться

ВЛИЯНИЕ РАЗВОДОВ РОДИТЕЛЕЙ НА ИХ ДЕТЕЙ

Трегер Вероника Александровна
студент, 3-й курс Факультет психологии и педагогики, Омский государственный педагогический университет, РФ, г. Омск
Морозова Оксана Вагизовна
научный руководитель, канд. пед. наук, доц., Омский государственный педагогический университет, РФ, г. Омск

 

«Основа традиционной семьи — это родители, которые растят детей. Они заботятся об их здоровье и пропитании и обязательно воспитывают их» [2]. Тем не менее, реальность такова, что многие дети лишены возможности расти в полной семье из-за высокого уровня разводов. Существует множество причин для прекращения семейных отношений, но, именно дети больше всего страдают в результате семейного развода.

Одна из основных проблем заключается в том, что супруги, стоящие на пороге развода, часто поглощены собственными переживаниями и конфликтами, упуская из виду благополучие ребенка [1, C.6]. Наблюдение за родительскими ссорами вызывает у ребенка глубокие эмоциональные переживания, которые, помимо негативного воздействия на его психику и эмоциональное состояние, формируют его характер и влияют на дальнейшее развитие личности.

В контексте развода, родительское поведение часто демонстрирует отклонения, такие как чрезмерная опека или полное отсутствие контроля [1, C.4]. Альтернативно, может наблюдаться недостаточная забота и эмоциональная отстраненность. Подобные деструктивные модели родительского поведения усугубляют проблемы адаптации ребенка.

Развод родителей тяжело сказывается на подростках. Они часто ощущают непосильную ответственность за брошенного родителя и младших братьев/сестер, что вызывает сильное эмоциональное истощение. Подросткам трудно принять новые отношения родителей, они испытывают сильную ревность, теряют доверие и боятся будущих близких отношений [1, C.8]. Этот дополнительный стресс в и без того сложный период взросления может привести к хронической усталости, проблемам с концентрацией и даже к девиантному поведению.

Из вышесказанного, можно сделать выводы о том, что тема данной работы представляется актуальной.

С целью определения влияния разводов на детей подросткового возраста мы провели исследование с помощью метода экспертного интервью, в котором участвовали  эксперты - специалисты учреждений города Омска, имеющие высокую квалификацию и специфические, углубленные знания по проблеме исследования.

Экспертам было предложено ответить на следующие вопросы:

1. С какими типичными проблемами родители приводят своих детей к психологу после развода?

2. Какие ошибки родителей при разводе могут оказать негативное влияние на психику ребенка?

3. Существует ли «идеальный» алгоритм поведения родителей при разводе?

В первом вопросе эксперты отметили, что развод родителей у детей вызывает эмоциональный стресс, чувство потери и одиночества, приводя к таким последствиям, как замкнутость, перепады настроения и скрытая тревога. Так же развод родителей, часто приводит к невротическим симптомам у детей, таким как ночное недержание, агрессивность, депрессивные состояния, регрессия и психосоматические заболевания. Эти переживания могут нарушать привязанность и создавать трудности в школе.  Развод оказывает существенное влияние на детей, затрагивая их восприятие детско-родительских отношений. Детские и семейные психологи могут помочь в адаптации к новым условиям и улучшении психологического состояния всех членов семьи.

Во втором вопросе специалисты акцентировали наше внимание на ключевых ошибках родителей:

-Манипулирование детьми. В момент нахождения ребенка с одним из родителей, вторые могут прибегать к различным способам, для того чтобы сделать ребенка своим союзником в борьбе со вторым родителем. Например, съемка видео, аудио записи где задают ребенку вопросы, желаемые для интервьюера.

-Триангуляция. Ситуация, когда двое (родители) не могут справиться с конфликтом напрямую и втягивают в него третьего (ребенка). Ребенок становится вершиной этого деструктивного треугольника.

-Игнорирование интересов ребенка: Ситуация, когда ребенок перестает восприниматься родителями как личность со своими чувствами и превращается в инструмент для мести, шантажа, получения материальной выгоды.

В третьем вопросе специалисты подчеркнули, что идеального алгоритма не существует. Но для того чтобы сгладить процесс расторжения брака необходимо привлечь медиатора, для того чтобы достичь взаимпоприемлемого решения через организованные переговоры, без привлечения суда и органов исполнительной власти.

В ходе проведенного исследования было выявлено, что феномен развода перестал быть исключительным событием и превратился в устойчивый социальный фактор. Были получены результаты влияния развода родителей на детей подросткового возраста.

Таким образом, результаты данной работы служат фундаментом для следующего исследования. На его основе планируется разработка и апробация системы практических рекомендаций и авторских методик, направленных на минимизацию рисков дезадаптации подростков.

 

Список литературы:
1. Павлов С.П. Развод как форма психоэмоциональной депривации детей. Электронный ресурс. URL: http://homekid.ru/content/docs/izdaniya/serealnui_sbornik/vse-vupyski/v2/74-93.pdf
2. «Семья-основа жизни человека». Электронный ресурс. URL: https://www.baby.ru/russia-budushhego/longread/semia-osnova-zizni-celoveka