СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СТРЕССОРЫ МНОГОДЕТНОГО МАТЕРИНСТВА КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ ВЫБОРА КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ
Журнал: Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №29(380)
Рубрика: Психология

Научный журнал «Студенческий форум» выпуск №29(380)
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СТРЕССОРЫ МНОГОДЕТНОГО МАТЕРИНСТВА КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ ВЫБОРА КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ
SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL STRESSORS OF MOTHERHOOD WITH MANY CHILDREN AS DETERMINANTS OF THE CHOICE OF COPING STRATEGIES
Kultysheva Anastasia Vyacheslavovna
Student, Tolyatti State University, Russia, Tolyatti
Многодетная семья в современной России существует в условиях пересечения нескольких разнородных нагрузок, которые не сводятся только к материальным затруднениям. Женщина, воспитывающая трех и более детей, ежедневно сталкивается с комплексом стрессоров, имеющих социально-психологическую природу: от хронического дефицита времени и сна до необходимости взаимодействовать с учреждениями, транслирующими противоречивые установки в отношении многодетности. Понимание того, какие именно стрессоры становятся решающими при выборе тех или иных способов совладания, имеет практическое значение: оно позволяет точнее выстраивать программы психологической поддержки этой категории матерей.
В рамках транзакционной модели стресса, разработанной Р. Лазарусом и С. Фолкман, выбор копинг-стратегии определяется двумя последовательными когнитивными оценками: первичной, в ходе которой ситуация квалифицируется как угрожающая, нейтральная или вызов, и вторичной, связанной с анализом собственных ресурсов для преодоления [1]. Применительно к многодетному материнству эта схема приобретает особую конкретику. Экономические условия, в которых находятся многодетные домохозяйства, устойчиво формируют первичную оценку ситуации как угрожающей. Низкий уровень занятости женщин с тремя и более детьми, зависимость от государственных пособий, острая жилищная стесненность – все это создает фон, на котором любые дополнительные требования среды воспринимаются как превышающие личностные возможности [2].
Вторичная оценка в таких условиях также оказывается дефицитарной. Согласно ресурсной теории С. Хобфолла, стресс переживается особенно остро тогда, когда затраченные ресурсы не восполняются, а их потеря происходит быстрее приобретения [3]. У многодетной матери хронический недосып, отсутствие свободного времени и ограниченность социальных контактов сужают репертуар доступных стратегий. Чем меньше ресурсов, тем выше вероятность обращения к наименее затратным, но и наименее продуктивным формам совладания – избеганию, отвлечению, эмоциональной разрядке.
Особого внимания заслуживает институциональный стресс, который редко становится предметом специального анализа. Многодетная мать вынуждена регулярно контактировать с органами социальной защиты, образовательными и медицинскими учреждениями, где ее статус нередко воспринимается сквозь призму стереотипов. Как показывают материалы экспертных опросов, приведенные в монографии Г.А. Банных и соавторов, специалисты одних структур видят многодетные семьи преимущественно как неблагополучные, другие – как иждивенческие, третьи вообще не выделяют их среди прочих посетителей [4]. Подобная противоречивость установок создает у матери ощущение, что за любой помощью нужно буквально бороться, доказывая свою состоятельность. В терминах копинга это может подталкивать либо к конфронтации, либо к отказу от обращения за поддержкой — то есть к избеганию контактов с формальными институтами, даже когда такая поддержка объективно необходима. Не менее значимым оказывается информационный фон. Многодетные семьи попадают в медийное пространство преимущественно в связи с обсуждением демографической политики или в контексте проблемных сюжетов. Такой перекос формирует у матерей ощущение, что их образ жизни постоянно оценивается извне, причем чаще негативно. Стигматизация, даже неявная, меняет первичную оценку собственной жизненной ситуации: женщина начинает воспринимать не только внешние обстоятельства, но и саму свою семейную модель как источник угрозы. Это, в свою очередь, снижает готовность искать социальную поддержку и усиливает изоляцию.
Таким образом, социально-психологические стрессоры многодетного материнства образуют систему, в которой экономические, институциональные и информационные нагрузки взаимно усиливают друг друга. Выбор копинг-стратегий в такой системе определяется не столько личностными предпочтениями, сколько острой нехваткой ресурсов и спецификой оценки ситуации как угрожающей. Практическая работа с многодетными матерями должна учитывать эту системность: точечные меры, направленные только на материальную поддержку или только на психологическое консультирование, оказываются недостаточными. Более продуктивным представляется комплексное сопровождение, в котором снятие институциональных барьеров, расширение доступных ресурсов и обучение навыкам дифференцированной оценки стрессоров идут параллельно.

